南京工程學院深入推進創新創業教育改革，努力培養更多富有創新精神、勇于投身實踐的創新創業人才。
明確培養目標，彰顯時代特色。堅持以培養“創新、創業、創優”三創人才為目標，全面貫徹“四輪同驅、四力合一”的創業教育理念，圍繞激發學生“想創業”，培養學生“能創業”，支持學生“創成業”，深入開展創業教育與實踐工作，彰顯“大眾創業，萬眾創新”的時代特色。
優化軟硬設施，提升管服水平。不斷改造升級大學生創業園軟硬件設施，按照“前期創新孵化+中期創客培養+后期創業實踐”三大職能，細分為創業苗圃區、創業孵化區、創業示范區、創業成果展示區、創業咖啡廳、創業服務中心等區域。設立大學生創業園管理辦公室、創新創業服務中心，為學生提供全過程導師“一站式服務”。修訂《大學生創業園管理辦法》，保證了創客教育與創客培養機制的有效實施，提升了創新教育質量。
豐富“雙創”活動，營造創業氛圍。學校年均開展各類創新創業活動近30場次，參與學生達到2萬余人次，包括校園創業見習崗位招聘會、創新創業人物訪談等活動，在全校范圍內營造了“師生共融，朋輩輔導，資源共享，合伙共創”的濃厚創業氛圍。
