近年來，湖南省常德市武陵區深入貫徹落實習近平總書記關于教育信息化建設重要論述，牢固樹立“辦好人民滿意教育”的工作理念，以加快推進教育數字化、信息化為目標，充分發揮中心城區區位優勢，聚焦教育信息化融合應用實驗區建設，持續加大資金投入，優化信息化資源供給，統籌推進教育信息化全方位融合應用，著力構建智慧教育新樣態，全力推動了武陵教育現代化發展。
突出一體建設，夯實智慧校園新基礎。武陵區堅持以教育信息化引領教育現代化，聚焦硬件、師資兩類建設，持續加大投入，全力打造智慧校園。一是一體謀劃推進。將教育信息化統籌納入“十四五”教育規劃，明確提出基本實現“三全兩高一大”的工作目標，為教育信息化發展繪好“路線圖”。成立了由區長任組長的教育信息化工作領導小組，統籌教育信息化建設的規劃、協調與實施，先后出臺《武陵區教育信息化五年發展規劃》《武陵區中小學教師信息技術應用能力建設五年規劃》等綱領性文件，全面加強頂層設計，細化任務分解，壓實各方責任，有力確保工作落實落地。領導小組多次召開專題調度會議，協調解決教育信息化建設中的難點、堵點，為教育信息化建設提供了堅強保障。二是一體建設應用。實施教育信息化2.0建設以來，武陵區按照“整體推進、適度超前”的原則，累計投入超過10億元，先后建成武陵區第一、第三、第五、第六小學以及中建育英小學、高山街幼兒園等9所數字校園，高標準配建了STEAM教室、智慧課堂、AI教室、VR實驗室等100余個特色功能室，全面優化提速教育專網，普及學?；A網絡、數字資源信息系統和信息化軟件建設，實現“兩鄉一鎮”網絡聯校和校園千兆無線網絡全覆蓋；積極推動物聯網技術在治校辦學領域的運用，助推校園教學教研、常規管理、安防建設智能化，全力營造數字化辦學“大環境”，讓“智慧校園”成為武陵教育的顯著優勢。三是一體強師賦能。全面實施教師信息技術2.0培訓提升工程項目，將信息技術應用能力提升培訓與校本研修、校本教研深度融合，聘請省內外專家開設智慧課堂、校長信息化領導力、2.0背景下教師信息技術融合創新、跨學科教學等專題培訓，完成學校管理人員及一線教師培訓4328人次，實現全覆蓋。充分發揮3個省級“名師網絡工作室”孵化作用，構建線上線下多場景交互的跨校區、跨地區聯合教研模式，積累優質課例資源，服務教師一體化成長。在2022年教育部“基礎教育精品課”遴選中，武陵區5名教師課例獲部級優課，其中4堂出自名師網絡工作室。
突出立德樹人，開辟智慧育人新路徑。堅持聚“智”融“教”、以“智”促“育”，全面落實立德樹人根本任務，增強學生核心素養。一是創新教學實踐。積極探索創新跨學科教學和項目式學習，建立問題先導、整合主導、思維引導的跨學科教學“三導”模式，大力推廣以培養學生分析、評價、創造等高階思維能力為目標的項目式學習，引導學生通過實地調查、收集資料廣泛獲取信息，并自覺將知識學習與實踐探索相關聯，增強學生運用技術工具發現問題、分析問題、解決問題的能力。堅持以賽育智，將舉辦科創賽事作為信息化教學應用的重要抓手，讓信息化可感可觸、可親可近，培養學生創造性思維和動手能力，近年來武陵區中小學生在各級各類科創賽事中獲國際性榮譽16項、國家級榮譽100余項、省級榮譽170余項。二是創新德育實踐。依托本土紅色資源優勢，借助“智慧校園”“紅領巾E學院”等平臺，大力開展區域集體備課、線上分片研討，創新線上紅色德育實踐，推出“追尋武陵紅”“共產黨人的精神譜系”“少先隊隊前教育”“校外尋訪實踐”等特色紅色課程，形成了“云尋訪、云研學、云升旗、云入隊、云宣講”等系列“云活動”品牌，同時以建黨節、國慶節等紅色節日為契機，開設“相聚‘云’課堂”主題系列“云”隊課，與西藏薄弱小學及新疆邊陲哨所“連線”“對話”，增進學生民族團結意識，厚植學生家國情懷。武陵區國防教育和紅色德育多次被央視專題報道。三是創新評價實踐。將信息化廣泛用于教育評價改革，建立中小學綜合素質發展基礎數據庫，充分運用智能評價工具，開展學生各年級學習成長全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價，提高教育評價的科學性、專業性、客觀性，形成了《技術賦能“星·未來”智評模式的探索與實踐》《智慧教育評價助學生成長可“視”》《基于云平臺構建家校共育一體化機制》等系列“智評”案例，并入選省級典型案例。武陵區第一小學和北正街恒大華府小學先后獲得省教育信息化項目試點校。
突出多維應用，打開智慧教育新局面。拓展教育信息化服務管理增效、民生改善和教育提質的功能優勢，以全方位信息化融合應用，力促教育數字化轉型發展。一是助推管理增效。在教育系統全面推廣普及黨政協同辦公平臺使用，健全線上辦文流程，以信息化手段實現“無紙化”辦公，確保了政令暢通和行政高效。自主研發教育人事測評系統，師生、家長通過掃碼參與學校班子測評，有效拓寬議教評教和民主管理渠道，切實提升了學校管理服務水平。依托財政部門設立中小學財務管理系統，加強學校預算管理，優化支出結構，健全內控體系，進一步提高了財務管理質效。二是助推服務創優。研發義務教育網上招生報名系統，實現信息登記、數據比對、學位派送一體化，為廣大家長提供便利，有效促進招生公平公正。大力推行“互聯網+教育”政務服務，對教育公共服務事項實行網上申辦，全面精簡程序，辦事效率提高70%，基本實現“一件事一次辦”。積極落實“雙減”政策，專門研發全區中小學作業資源平臺和全區學校課后服務管理系統，促進學生作業提質減量和課后服務規范特色開展，服務學生高效學習、個性發展。三是助推教育提質。充分運用大數據、云平臺等現代信息技術，精準開展學前教育普及普惠和義務教育優質均衡發展診斷，通過大數據生成年度數據比對和診斷分析，準確反映我區基礎教育發展狀況和短板弱項，為武陵區找準“痛點”、深化改革、科學決策、靶向改進，提供了行動指南和正確方向，有力促進了武陵教育高質量發展。
