河南省2023年普通高中四科新課程新教材培訓舉辦
河南省教育廳二級巡視員、人事處處長楊光出席開班式并講話
8月24日至30日，河南省2023年普通高中四科新課程新教材培訓會在鄭州舉辦，省教育廳二級巡視員、人事處處長楊光出席開班式并講話。
楊光指出，新課程、新教材和高考綜合改革等“三新”工作承載著黨的教育方針和習近平總書記關于教育重要論述的內涵要義，在新時代立德樹人中發揮著關鍵作用。按照教育部和省教育廳關于做好普通高中新課程新教材實施工作的有關要求，搭建與課標、課程、教材及高考評價專家面對面交流的平臺，全面落實新課程新教材的理念和要求，切實提高我省普通高中教育教學質量，保障高考綜合改革的平穩過渡。
楊光強調，要通過本次培訓，關注“三新”落實，關注高中教師的專業成長，關注核心素養的落地和高中學生的全面發展，做好新舊交替工作，促進我省普通高中育人方式的進一步轉變，推動我省普通高中教育教學質量的全面提升。一要轉變觀念，認真學習。學習先進做法，更新思想，進一步理解把握新教材，用好新教材。二要積極思考，注重內化。要針對教研、教學中的問題，不斷思考，注重內化，形成獨特的課程實施策略、模式或路徑，彰顯學科的特色。三要交流合作，共同提升。通過專家解讀、同行交流、自我反思等途徑，歸納提煉經驗做法，形成符合課改要求的校本實施路徑。四要發揮示范，做好引領。要積極發揮示范引領和輻射帶動作用，為全省普通高中的課改推進、育人方式變革、高考綜合改革平穩過渡及教育質量穩步提升作出新貢獻。
培訓中，江蘇師范大學教授陳美蘭以《新高考語境下高中思政課教師專業發展的機遇與挑戰》為題、浙江省教育廳教研室特級教師黃華偉以《“解決課改問題，改變學習方式”——統編高中語文教材使用的問題與對策實踐談》為題開展專題講座，引導老師們化挑戰為新的發展機遇，辯證思考當前“三新”落實問題，通過一個個翔實的教學案例，化繁為簡，引導與會老師們創新新課程新教材實施的路徑。
全省普通高中思想政治、語文、數學和英語四學科共1000余名教師和教研員，通過線上線下相結合的方式參加培訓。
