為確保2023年秋季學期中小學校順利開學，安徽省亳州市實化措施，為中小學生安全返校保駕護航。
一是把好校園“安全關”。開學前夕，教育、消防救援、公安等部門聯合對校園及周邊環境綜治情況進行專項督導，每縣區抽查學校不少于10所，各級各類學校、公民辦學校兼顧。重點排查校園消防、食品和公共衛生安全、校車管理、校舍安全、實驗室?；饭芾?、燃氣管道等設施設備運行情況，并列出問題清單，建檔立賬，督促立即整改，納入開學工作檢查，持續完善校園安全防控體系，織密校園安全防護網。
二是把好教師“收心關”。相繼在上海奉賢區和江蘇南通市舉辦亳州市中小學思政課骨干教師、職業教育骨干教師和管理人員、中小學校長、幼兒園園長等系列培訓，提升教師的理論素養和業務技能。以暑期培訓為著力點，各中小學、幼兒園結合實際多形式開展校本培訓，涉及安全管理、教學業務、意識形態、師德師風等，幫助教師收心歸位、統一思想。市級培訓教師5350人，校本培訓做到全覆蓋，全市6.8萬名教師接受培訓。
三是把好教學“備課關”。各校對照新課標開足開齊規定課程，確保教學用書發放到位，均衡分班，規范教育收費行為，確保教育公平。組織教師開展集體備課活動，研究制定教學計劃，構建起涵蓋愛國主義教育、班級建設、習慣養成、心理健康、校園安全、學習方法六位一體的“開學第一課”。同時，各學科教師提前備好2周、不少于10課時的學科日常課，備足家校共育課。
四是把好學生“控輟關”。結合暑期教師家訪情況，全面摸排并重點關注農村留守兒童、單親家庭、經濟困難家庭等特殊群體學生，落實控輟保學工作責任，全面準確掌握學生返校情況。開學后要對未返校學生進行點對點聯系，實施包保勸返制度，確保勸得回、留得住、學得好。摸排進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童、農村留守兒童等特殊群體學生底數，及時實施資助幫扶，開展關愛行動，讓適齡兒童少年都有學上、上好學，享有公平而有質量的教育。（張秀禮）
