8月18日至20日，“2023全球智慧教育大會”在北京舉行。大會邀請全球教育與科技領域的專家學者、機構代表、政府官員、學校師生及行業企業等1200余人次參加，分享智慧教育優秀案例，傳播智慧教育先進經驗，共話智慧教育前景趨勢。受自治區教育廳黨組書記、廳長王成峰委派，自治區教育廳黨組成員、副廳長馬麗參會，并在“區域智慧教育新生態”論壇上作了題為《數字化引領區域基礎教育高質量發展的實踐探索》主題報告，贏得與會嘉賓一致認可。
近年來，寧夏搶抓建設全國“互聯網+教育”示范省的歷史機遇，夯實數字底座，打通數字動脈，推動數字變革，促進教育公平和質量提升，跑出了以數字化支撐教育高質量發展的“加速度”。寧夏基礎教育信息化發展綜合指數排名從2016年的全國第16位上升至現在的第5位，“寧夏‘互聯網+’支撐省域基礎教育優質均衡發展的實踐探索”榮獲國家第三屆基礎教育教學成果獎一等獎，“寧夏經驗”得到廣泛宣傳推廣，驚艷亮相國際舞臺。
以教育新基建為著力點，堅持統一規劃、集約建設，推進“云-網-端”服務體系覆蓋山川、聯通城鄉，建成應用協同、數據互通、智能交互、開放共享的數字基座，為廣大師生提供豐富多元、智能高效、優質普惠的教育服務。
以“云端互助”為切入點，依托寧夏智慧教育平臺，匯集優質數字資源4800多萬件，確保資源全天候供給、“不打烊”服務。推進“三個課堂”全覆蓋建設和常態化應用，打通優質教育資源共享“最后一公里”，推動所有農村學校與城市優質學校結對共建，實現城鄉學生“同上一堂課”。
以評價變革為關鍵點，推廣翻轉課堂、跨學科教學、情境體驗式教學等新模式，以數為據、以學定教，推動精準化“教”和個性化“學”相統一。上線數字孿生學校，開放網絡名師優課，推動學習由校內向校外、由課堂向課后延伸。積極利用人工智能、大數據等新技術，探索基于多元多模態數據的教育評價，推進教育評價向數字化轉型。
以素養提升為支撐點，實施全區中小學校長、教師、教研員等數字素養全員測評和分層輪訓，為全國相關標準研制和機制創新提供智慧經驗。建成區域中小學智慧教學研究中心，打造省、市、縣、校一體化的智慧教研體系，引領教育教學水平全面提升，寧夏入選2021年、2022年部級“基礎教育精品課”數量分別位居全國第五和第三。
以數字治理為突破點，深化數據采集分析，賦能精準教學、科學決策、智能管理等全鏈條各環節。開發教育科學決策支持系統、教育督導監測評估系統、校園安全管理系統等，推動入學轉學、辦學審批、資格認定等100多個服務事項“線上辦、掌上辦、馬上辦”，提升教育綜合管理和政務服務效率，推動教育治理向“人數共治”轉變。
當前，數字化轉型正推動未來社會全面變革，以數字賦能為關鍵要素的智慧教育已成為教育高質量發展的主方向和新形態。寧夏將大力實施教育數字化戰略行動，推進教育數字轉型、智能升級、融合創新，塑造教育高質量發展新動能、新優勢，積極探索智能時代教育新圖景，為加快推進教育現代化、建設教育強國貢獻寧夏力量。
