8月3日至6日，安徽省宿州市2023年實驗教師（員）培訓班在宿城第一中學舉辦，宿州市委教育工委委員、市教體局副局長晏榮會參加開班儀式并講話，市教育裝備中心主任梁濤主持開班儀式，全市450名實驗教師（員）參加培訓。
晏榮會要求，實驗教師培訓是教師提高教育教學創新能力、適應宿州市教育發展、提升教育事業發展水平的需要，參加培訓的教師是實驗教學的中堅和骨干，迫切需要更新專業知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業素養和技能。要學習理論、學習知識、學習他人、加強實踐操作，不斷提高工作能力。此次培訓內容豐富，實用性強，大家要理論聯系實踐，做到學以致用、用以促學、學用相長、融會貫通，推動實驗管理、實驗教學與課程教學融為一體，全面提升宿州市實驗教學水平。
這次培訓按照《安徽省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》的要求，市教體局、山東暢學教育聯合制定培訓方案，涵蓋中學物理、化學、生物學三個學科，每個學科實驗教師（員）150人。培訓采取專家講座、互動交流、案例分享、?；钒踩珣毖菥毜染€下集中研修的方式，邀請蚌埠市教科所、宿州市教科所以及合肥工業大學附屬中學、合肥一中、宿城第一中學等教研員、骨干教師等圍繞國家規定的實驗室管理和?；窇毖菥?、經典實驗說課案例、如何提升實驗教學等維度進行專題培訓。
“這次培訓有很強的針對性和實用性，指導教師結合豐富的實驗教學案例，細致講解實驗室?；返氖褂眉皩嶒灢僮饕幎?，為以后實驗教學提供了非常有用的幫助?！眻瑯騾^一位化學教師說。
市教體局從適應新形勢需要的實際出發，加強和改進實驗教學工作，將實驗教學能力培訓納入教師培訓體系，2021年已組織一期培訓，2022年受疫情影響暫停。此次培訓規模大、參訓人員多，比第一期培訓增加210人。目的是通過培訓，促使實驗教師（員）認識到學生核心素養培育的重要性，通過“做中學”和“學中做”，領悟在實驗的前后各環節中協同教師分層次培養學生實驗技能，落實學科核心素養。借助案例學習和資源共享，幫助教師了解先進、科學、全面實驗室建設標準與管理制度，促進宿州市中小學實驗室的標準化建設和規范化管理。
宿州市教體局相關負責人表示，實驗教學是國家課程方案和課程標準規定的重要教學內容，是培養創新人才的重要途徑。宿州市組織物理、化學和生物學以實驗為基礎的學科實驗教師開展多層次多形式培訓，為實驗教師搭建學習交流、展示提升的平臺，將持續推進宿州市中小學實驗室建設及實驗教學規范管理，強化教師實驗操作的規范性和專業性，夯實新形勢下做好實驗教學工作的基礎。
