2023年7月14日，由華北電力大學主辦，湖南強智科技發展有限公司承辦的“高等教育數字化轉型研討會”在北京成功召開。
來自清華大學、北京航空航天大學、中國農業大學、北京科技大學、中國地質大學（北京）、中國石油大學（北京）、北京郵電大學、北京建筑大學、北京農學院等各地高校同仁，以及華北電力大學教務處、網絡與信息化工作處、實驗室管理處、各院系負責人及教師等共150余人參加本次研討會。
會議主題為“數字化賦能教育教學高質量發展”，深入探索數字化轉型的新路徑與方法，推動信息技術與教育治理和教育教學深度融合，助推高校高質量發展。
圖｜大會合影
領導致辭
開幕式上，教育部高等教育司副司長武世興、北京市教育委員會高等教育處處長劉宵、華北電力大學副校長劉云鵬分別致辭。
圖｜教育部高等教育司副司長武世興致辭
武世興對研討會的召開表示熱烈祝賀。他指出，全面推進國家教育數字化戰略，已經成為教育系統的共同行動。高等教育司推出了一系列舉措，高起點建設國家平臺，高質量推動應用共享，高水平開展國際交流。武世興強調，要從建好、用好、學好、管好四個方面入手，擴大優質資源和服務的有效供給，為學生提供個性化的學習路徑、學習資源和沉浸化的學習體驗，建立課程審核機制，持續反饋和改進教學質量。
圖｜北京市教育委員會高等教育處處長劉宵致辭
劉霄在致辭中指出，高等教育數字化轉型需要強化教育數字化轉型的整體設計，建好數字化轉型的條件環境，提升教師的數字技能和素養，注重通過互聯網技術加強學生思想政治教育。圍繞華北電力大學的數字化轉型，劉霄希望學校利用地域優勢，加大和沙河高教園的交流合作，促進京冀協同發展，推動高等教育國際化。
圖｜華北電力大學副校長劉云鵬致辭
華北電力大學副校長劉云鵬代表學校對出席會議的領導和專家及教師們表示熱烈歡迎，向大家長期以來對華電的關心和支持表示衷心感謝。他表示，近年來，華北電力大學主動應對數字化轉型挑戰，從更新教育教學理念、重構教學環境、促進教師教學發展、優化管理服務等方面不斷完善高質量人才培養體系。面對教育數字化轉型帶來的新挑戰，學校要從學生側、教師側和管理側做好積極應對。
主題論壇
在主題論壇上，北京工商大學黨委書記黃先開、北京航空航天大學教務部部長錢政、華北電力大學教務處處長劉崇茹、北京科技大學教務處處長羅熊、深圳技術大學教務部部長兼招生辦主任劉宏偉、北京建筑大學網信中心主任魏楚元、湖南強智科技發展有限公司產品總監彭鵬分別介紹了各單位在教育數字化轉型方面的實踐做法。
圖｜北京工商大學黨委書記黃先開
北京工商大學黨委書記黃先開作了題為《數字時代高等教育創新發展新思考》的報告，從數字化重塑高等教育面臨的三個挑戰出發，引出教育數字化發展的資源數字化、管理流程數字化、學習社群數字化和個性化服務四個階段，梳理了北京工商大學開展的數字化教育教學的相關探索與實踐。
圖｜北京航空航天大學教務部部長錢政
北京航空航天大學教務部部長錢政在《構建數字化支撐體系 引領教學高質量發展》報告中，從形式背景與要求、構建數字化支撐體系、引領教學高質量發展、應對挑戰與搶抓機遇四個方面，分析了教育數字化轉型時代下高校的發展新路徑，并以北京航空航天大學的應用實踐為例，分享了創新變革思路和寶貴經驗。
圖｜華北電力大學教務處處長劉崇茹
華北電力大學教務處處長劉崇茹在《華北電力大學“四個智慧”數字化教學轉型的探索與實踐》報告中，圍繞華北電力大學智慧教學、智慧評價、智慧服務、智慧管理四大方面闡述了學校在推進數字化轉型和高質量人才培養的探索與成果，并對數字化教育發展提出了自己的思考。
圖｜北京科技大學教務處處長羅熊
北京科技大學教務處處長羅熊在題為《高等教育數字化的5個基本邏輯——北京科技大學本科教育數字化實踐與思考》的報告中指出，高等教育數字化有“5個基本邏輯”，即“教學設施是基礎底座，教務系統是關鍵要素，教學過程是核心路徑，教育評價是導航系統，教育資源是支撐體系”，學校遵循發展邏輯，在智慧教室打造、未來學習中心建設、數字化教評系統、教管一體化平臺建設等各個方面不斷推進數字化轉型升級。
圖｜深圳技術大學教務部部長兼招生辦主任劉宏偉
深圳技術大學教務部部長兼招生辦主任劉宏偉在《智慧教育與創新型研究技術人才培養》的報告中表示，深圳技術大學積極探索高等教育數字化轉型的方式，運用數字技術促進教育創新理念，重塑教育形態，通過對管理系統、教學場景、課堂方式以及教學平臺的深入變革，不斷推進應用型、高素質創新人才培養目標的實現。
圖｜北京建筑大學網信中心主任魏楚元
北京建筑大學網信中心主任魏楚元作了《〈北京市高等學校智慧校園建設規范（試行）〉解讀與思考》的主題報告，向我們詳細介紹了《規范》的內容，強調未來智慧校園建設的著力點在教育教學信息化建設，從教學環境、教學資源、教學過程、教學管理、教學能力等多個維度轉型，真正把教學信息化數據采集、挖掘、分析、利用做起來，從思維理念變革、教師數字素養、智慧教育、數字化教育場景構建與應用、數字化體制機制等方面逐步轉型落地。
圖｜強智科技產品總監彭鵬
強智科技產品總監彭鵬在會上發表了《數字化轉型背景下，構建教學管理信息化“雙價值鏈”體系》主題報告。強智科技聚焦各類業務應用，搭建了1+N教學管理與質量“雙價值鏈”頂層業務框架，通過“教務核心系統+微應用”的服務模式，致力于實現高校教育數字化場景的全面覆蓋，并分享了各類典型業務場景在高校的探索應用，例如基于OBE學習產出導向的培養方案、以培養方案為源頭的學生學業進度可視化空間、高并發選課機制、教學評價服務、可信電子成績單、教研教改項目申報與管理、教學運行數據分析、教師/學生/課程畫像、課程共享學分互認服務等等。
圓桌研討
在圓桌研討環節，與會嘉賓就教育數據共享與安全、辦學特色與智慧教學、智慧教學下的人才培養、質量保障的數字化等方面進行深入研討。
會議現場
會中，與會嘉賓還實地參觀了華北電力大學智慧教學控制中心。
