作為湖北省“雙一流”建設高校、國家“中西部高?；A能力建設工程”高校，湖北工業大學創建于1952年，被定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”，2022年入選首批國家級創新創業學院建設。
近日，“湖北工業大學F5G智慧校園建設案例”獲評教育部教育信息化技術標準委員會《高等學校數字校園建設規范》優秀應用案例，并被《數字教育標準研究報告與優秀應用案例匯編（2023）》收錄，即將出版。
該獎項由全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會（暨教育部教育信息化技術標準委員會）設立，旨在選取在數字化校園建設和應用中的優秀典型案例，分享高校數字校園建設優秀建設方案及優秀實踐，宣傳推廣數字校園相關標準規范，為當前高校數字化轉型發展提供經驗。浙江大學、四川大學、廈門大學、武漢大學等全國共有41所高校優秀案例入選，其中18所典型優秀案例被收入標委會編輯的《數字教育標準研究報告與優秀應用案例匯編（2023）》，即將在清華大學出版社出版。
此次獲選是對湖北工業大學信息化建設工作成果的肯定，當前，湖北工業大學乘F5G之風，正成為全國教育數字化轉型發展的試驗田和風向標。
信息化“優等生”開啟數字教育新征程
湖北工業大學的信息化建設意識萌發在全國高校前列，早在1995年其就啟動了第一期校園網建設工程，是首批108所進入中國教育和科學研究網的示范高校之一，隨后于1997年到2005年期間進行二期工程建設；2005年到2011年進行了三期工程的擴建。正是在三期工程完工后，湖北工業大學校園建成了當時湖北省唯一、華中區規模最大的全萬兆主干校園網絡，全網開通18條萬兆鏈路，是華中地區第一所實現圖書館到網絡中心萬兆對接的高校。
正是因為有深厚的數字化建設積累，2017年湖北工業大學開始了湖北省首個高校光網絡試點，實現網絡傳輸過程中無源和無噪音，2019年開始智慧校園探索，并進行湖北省高校首個“光+無線”融合試點。
面對線上教學改革、5G和Wi-Fi 6普及使用的大環境，以提升管理服務效能、提高教育教學質量、推進“互聯網+”為目標，持續推動信息技術與教育深度融合的大方向，湖北工業大學提出支撐學校高質量發展，建立健全學校智慧校園治理體系，全面建設智聯、智慧、智能校園，打造萬物互聯互通、學習無處不在、服務隨需應變、創新引領發展的校園信息化新生態的建設目標。
為保障目標達成，首要任務是加強校園網、5G和物聯網等基礎網絡的覆蓋、改造與升級，構建泛在互聯的新連接，并確定了當前最根本的基礎網絡建設需求，即在綠色環?？傇瓌t下的高帶寬、大流量、多并發的需求、穩定可靠的需求、多網融合的需求、簡易智能運維的需求以及移動網絡和固定網絡相結合的需求五大核心需求。在此背景下，湖北工業大學開啟新時代教育的新征程。
結緣F5G ，夯實智能校園承載網
湖北工業大學在F5G智慧校園建設前，整體網絡技術和結構維持2012年校園網四期建設時的情況，校園網主要鏈路還是2005年建設的，存在設備老化、技術過時、性能匱乏、資源分散嚴重、復用率極低等問題，業務部門信息化建設各自為政，未能從頂層設計的視角規劃設計,數據存放分散，無法共享復用，導致浪費。各部門信息化管理能力良莠不齊，出現建而不管的現象。已有軟件系統缺乏明確的技術規范與要求，造成數據和服務集成的難度增大及系統維護成本不斷增加等問題。由于沒有建設無線網絡，還存在無法滿足師生強烈的移動辦公、學習需求的問題。
從建設規模來看，湖北工業大學占地面積1500余畝，現有在校生28000余人，教職工1400人，校舍建筑面積100余萬平方米，全校共有樓棟55棟，其中辦公區22棟，學生宿舍區33棟，龐大的建設規模也讓湖北工業大學設備普遍面臨設備使用年限高、老化嚴重，沒有專用的弱電管道、光纜脆弱性高，設備串聯、單點故障隱患大，師生帶寬不足，電氣安全隱患，噪聲污染等諸多痛點與難題，亟需從基礎架構上進行變革。
經過實地考察、多輪方案論證及技術路線比選，湖北工業大學最終聯合華為打造了F5G智慧校園建設解決方案，采用最主流的F5G技術來做網絡規劃，XGS -PON+Wi-Fi 6實現多網融合，在網絡呈現點到多點的超簡化架構，同時，學校核心機房鋪設主干光纖，實現萬兆主干、千兆接入、多業務融合承載，網絡數據集中在核心機房統一管理，簡化運維。
目前，整體網絡架構基于需求導向、目標導向、績效導向，實現了四大成績：一是完成全校網絡覆蓋，全面提升全校師生的網絡體驗；二是建設集約規范的弱電管網系統，做到校園網、物聯網等全校區的融合承載；三是提升校園網絡穩定性，建成具備高可用性的校園核心網絡；四是規范建設一批搭載校園無線、攝像頭、路燈和運營商通信設備的室外桿塔等通信基礎設施，推進通信運營商在校園內規范、有序和可持續發展。
直面挑戰，升維可復制性價值
宏觀來看，隨著信息技術的不斷發展，智慧校園已成為現代學校管理和教學的必然趨勢，智慧校園建設不僅僅是校園管理和教學模式的升級，更是數字化轉型和現代化管理的重要組成部分。
目前，智慧校園的建設中往往存在著技術難度、投資成本、安全風險等諸多挑戰，數字轉型的腳步稍顯局促，在這背后往往也是因智慧校園建設具有校本個性化、區域集約化、服務普惠化、互聯網開放化與融合化等多樣態綜合發展特征，因此，個體智慧校園建設中，難以有整體意義上的可復制模式。
回看湖北工業大學F5G智慧校園的建設，其不僅建成了華中地區最大的上下行對等萬兆無源光網絡，還實現了網絡終端接入設備集中供電、Wi-Fi 6全覆蓋以及網絡用戶的統一管理。該項目經過對全省其他院校半年時間的情況調研，歷經一年多的打磨，結合多年先進建網實踐經驗開展建設，最終經受住全校4萬多用戶（含獨立學院）考驗，并積累沉淀了豐富的建設經驗，總結出針對校園網基礎設施建設特點的方案，使得項目可以成功被復制。
武漢大學信息中心副主任孟學軍對此方案也明確贊揚并指出，采用光纖替代銅線的技術選型秉承了綠色發展道路，形成"千兆接入，萬兆匯聚，40G主干，100G核心"的校園網絡，組建了一張更高效、更穩定、更可靠、易管理、更安全的校園網，湖北工業大學的F5G智慧校園建設方案，解決了傳統以太網存在的很多弊端，解決了光網絡在高校落地過程中存在的許多問題，有較高的應用價值和推廣價值。
