為深入貫徹落實黨的二十大和全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》等文件精神，淄博職業學院立足提升國際化水平的發展任務，聚焦服務“一帶一路”倡議、“走出去”戰略和“制造強國”戰略，致力于打造高職院?？蓮椭?、可推廣的國際交流“淄職模式”，推動學校高質量發展。
服務“一帶一路”倡議，構筑國際交流大舞臺
平臺筑基，廣建國際合作“朋友圈”。2021年5月，學校與烏干達創造太陽石油學院共同發起成立“中非職業教育聯盟”，積極搭建“政—?！蟆小焙献鏖_放平臺，聯盟成員單位共105所，涵蓋70所中國高職院校、24所非洲院校、11家中資在非“走出去”企業。截至2023年4月，共幫助19家聯盟成員單位在非洲建立境外辦學機構，組織了109所院校為坦桑尼亞開發57項職業標準，舉辦了非洲學生職業技能大賽。2023年4月28日，由中非職教聯盟承辦的國際職業教育合作發展對話會（中國—非洲）在濟南召開，埃塞俄比亞、塞舌爾、坦桑尼亞等國家教育部門和職業院校負責人，以及上述三國和津巴布韋等非洲國家的駐華大使、使節，世界銀行等國際組織代表，來自全國26個省份的104所職業院校負責人及代表近300人參加。對話會推出一批標志性、引領性項目，發布一批標志性成果，簽署一批重要協議，打造新時代職業教育現代化國際合作樣板，更好地推動中國職業院?！半p高建設”。目前，學校是11個職業教育組織的理事長副理事長單位；與83所院校建立了友好合作關系，構建了面向五大洲的國際合作平臺。
語言為先，構建“一體兩翼”來華留學生課程體系。學校打造專業的國際中文教學團隊，建設精品課程和教學資源庫，構建“一體兩翼”來華留學生課程體系。學校鼓勵國際中文教師開展教學科研項目，共獲得省級立項課題13項，發表論文22篇。2022年，“高職院校留學生‘三維同步、三方結合、三元聯動’人才培養模式研究與實踐”榮獲山東省職業教育教學成果獎一等獎。三年來，面向26個“一帶一路”沿線國家招收留學生520人，培養本土漢語人才700余名，開展漢語培訓2140人次、境外國際中文師資培訓170人次。
技能為本，探索培養學歷留學生新路徑。聘請企業技術骨干、能工巧匠35人為客座教授，探索以“中文+職業技能”培養學歷留學生新路徑。建設18個企業技能實訓基地，制定企業實習“雙師”制度。學校共招收69名學歷來華留學生，在首屆上海合作組織國家職業技能大賽、“絲路工匠”國際技能大賽等賽事中獲獎39人次。
服務“走出去”戰略，打造國際人才培養新高地
建設境外教育機構，培養本土化技術技能人才。在俄羅斯、塔吉克斯坦、柬埔寨建立3個中國語言文化中心；與坦桑尼亞國家交通學院、中智國際教育科技有限公司共建中坦汽車魯班工坊；與國家教育部門中外語言交流合作中心、中國有色迪茲瓦礦業股份有限公司在剛果（金）共建1個非洲分院，開展中文國際教學、文化交流活動、人才培養培訓等。三年來，招收學生169人、招收短期研修生350人次，為“走出去”企業和當地經濟社會發展培養了大批本土化技術技能人才。
打造“雙語”師資隊伍，提供境外技術培訓服務。制定教學科研人員出國管理辦法，鼓勵教師參加國際學術會議、開展國際聯合教科研項目、赴境外開展技術服務等。14名教師赴美國、加拿大、俄羅斯、烏干達等國家教授中文、開展技術技能培訓，共開發中英文課程8門、開展技術培訓620人次。與科技部門展開密切合作，用好高端外國專家項目、外國青年人才引進計劃等聘請外國專家政策，加強與友好院校合作，引進外國文教專家和經濟技術專家，柔性引進境外知名專家或高層次人才，開展“國際知名專家淄博行”活動，聘請專業群境外顧問和客座教授，建立境外知名專家或教授工作室，提升專業建設水平和人才培養質量。
開展境外實習就業，賦能“走出去”企業。學校開設國際視野課程，組織短期境外游學項目，制定境外實習就業管理辦法，舉辦境外實習就業專場推介會，鼓勵學生赴境外實習就業。近年來，113名電氣自動化、國際貿易等專業學生赴新加坡、日本、尼日利亞等國家實習就業。
服務“制造強國”戰略，實現人才培養國際化
校企深度融合，建設中德智能制造學院。聚焦電氣自動化與機電一體化專業，培養學生205人，考取AHK證書70人，開發國際專業教學標準、課程標準各1套，總結中國特色“雙元制”本土化職業教育實施案例1個、報告1份，實現70余名學生赴世界500強企業實習就業。
開展國際認證，人才培養質量達到國際標準。參加英國國家學歷學位評估認證中心（UK ENIC）國際專業標準評估認證，實現專業與國際標準對接。新能源汽車技術和電氣自動化技術專業通過國際專業標準評估認證，獲得國際可比性5級證書和國際質量標準證書。三年來，共開展國際認證專業6個、引進人才培養方案7個、引進課程標準24個、引進境外課程24門，人才培養質量達到國際標準。
引進優質資源，深化中外合作辦學。成功申報國內首個中外合作辦學項目，引入日本YIC京都工科自動車大學校12門專業課程和6名日方專業教師。2022年，學生獲全國職業院校技能大賽“汽車技術”賽項二等獎、省賽一等獎。學校牽頭制定的坦桑尼亞汽車工程師NTA7-8級行業標準和專業教學標準通過認證。
