“上清華北大的學生只是蕓蕓學子中的少數派，我們做教育要關注的是全體學生”。肇慶市榮源龍高級中學校長肖明良如是說。這是他從省會廣州來到肇慶要實現的教育理想。
肇慶市榮源龍高級中學坐落于肇慶市高要區白土鎮，于2022年9月1日正式開學，是一所寄宿制的民辦普通高中。誰也沒想到，這是一所“藏龍臥虎”的學?！ｉL來自廣州頂級名校，聘請了一批來自天南地北的優秀名師，而他們的教育理想非常純粹，那就是培養灣區的大多數孩子成才。短短一年時間，學校的成績躋身全市同類學校前列，這份亮眼成績單背后，究竟藏著怎樣的辦學秘籍？
來自省會的優質資源：金牌校長與名師團隊強強聯手
“2021年7月21日，學校打下第一根地樁，7月22日，我就來到這里?！毙っ髁棘F任肇慶市榮源龍高級中學校長，原任職于廣東實驗中學天河附屬學校（現為“廣州天省實驗學?！保?，主要負責教學、招生工作，初到廣東實驗中學天河附屬學校時，學校僅有初一一個年級，他憑借著自己積累多年的豐富教育教學管理經驗，循序漸進，與同事們一起，一步一步將學校發展成為一所一位難求的知名學校。
肇慶市榮源龍高級中學校長——肖明良
師者乃教育之本，教育之樹若要結出碩果離不開優秀師資的支撐。來到學校后，肖明良就開始了緊張的人才招募工作。最終，集結了廣東省會優秀名師和省外各地優秀清北名師力量，高級教師占比高達60％以上的金牌教師團隊順利組成?！拔覀冋羞M來的很多老師在他們之前的崗位，可以說是功成名就，甚至是雄踞一方的”，肖明良自豪地說。
肖明良認為這些老師的教學能力是不容置疑的，但面對學生起點較低，水平參差不齊等問題，如何有效開展教學工作是關鍵。肖明良表示，老師的教學風格可以多樣，但是教學目標應該是基本一致的，這就要求每個老師契合學生實際進行集體備課、研課、評課，通過共同討論的方式，集思廣益，讓每一節課都是凝聚集體智慧的精品課。同時，學校還根據老中青梯隊的教師結構，開展青藍工程，以師徒結對的方式促進教育、教學質量進一步提升。
面向全體的教育：
1 德育立根，化被動為主動
肖明良把省實天河學校的什么經驗帶到榮源龍？他毫不吝嗇地道出“機密”：管理?！稗k學有兩個關鍵要素，一是德育，二是教學。種樹先培根，育人先鑄魂。通過德育工作，讓學生認識自我，學會自愛，懂得自愛，是學生學習化被動為主動的關鍵，也是教育的第一步?！?/p>
在有些人的成長過程中，某個老師、某個人的一件事或是一句話，有可能影響這個人的一輩子。在這樣理念的驅動下，榮源龍高級中學實行了學生成長導師制度，遵循“教師人人是導師、學生個個有導師”的原則，給每一位學生匹配一位“同行人、知心人、引路人”，通過長期的陪伴，定期的溝通談心，了解學生的思想和心理狀態，助力學生健康成長。
學生在高中三年的各個階段心態會有不同變化，如何遵循學生心態變化的規律開展德育工作？肖明良認為，班會課是開展德育工作的主陣地。據介紹，榮源龍高級中學很重視班會課，每期班會課各班班主任都會坐下來討論主題，像其它科目的教學一樣，制定PPT和授課內容，希冀通過班會課讓學生逐漸形成良好的價值觀和世界觀。除此之外，老師還會推動學生自主擬定“班級公約”“宿舍公約”，形成學生自我教育的過程。在德育潛移默化的影響下，學生從不想學變為愿意學，再到探討怎么學，這個時候，優質教師資源的作用就發揮出來了。
2 因材施教，“三年一體化”讓學生循序漸進
以生為本，著力因材施教，尊重學生的差異與不足，如何才能找到適合他們發展的路徑，讓每個學生學有所成、學有所長？肖明良認為面向全體學生，因材施教，循序漸進，提高教學的有效性是關鍵。
“教學的兩個關鍵，一個是提高教學行為的有效性，一個是規劃分解到不同的時間段，在不同的時間提出適當的要求，讓學生在合理時間內把書讀好?！毙っ髁颊f。榮源龍高級中學實施的是“三年一體化”的整體教學規劃?！叭暌惑w化”規劃即是在確定育人目標的基礎上，以學生實際情況及尊重學生身心發展規律為出發點，制定教學實施方案，在恰當的時機給學生提供合適的教學方案，讓學生逐步實現從學會學習到擅長學習的飛躍?！皩W生只有聽得懂，才能有所收獲，有所收獲之后，假以時日，成績提升就是水到渠成的事?！毙っ髁颊f。
如何讓學生聽得懂，會學習？授人以魚不如授人以漁，傳授學生既有的知識，不如傳授給學生學習知識的方法，學校老師張繼三表示。據了解，“學歷案”是學校教學的特色之一，創辦以來，老師們就以“學歷案”為突破口，以學生的學習為中心，構建導學課堂，以此建構符合學生自身能力的學習方法。此外，老師們還會為學生“量身定制”教材和練習題，形成學校的獨家教學資料，將因材施教落到實處。
選科是高中的一個重要階段，為了讓學生對未來的職業規劃有所認知，學子在選科之前都會參加社會實踐，以資料收集、問卷調查等方式，讓學生對一個行業或者一個職業有所認知，同時也在潛移默化中培養了學生的調查研究能力，為了提高教學的有效性和效率，學校還設置了走班課室，給予學生充分的硬件支持。
除了生涯規劃方面的課程，學校還結合學科教學、學生個人興趣開設了40多門校本課程和組建了二十幾個社團?！耙粋€學校的特色不是體現為學生某門課學得特別好，其實每門課都應該學，要把學生綜合素質提高，在全面發展的基礎上創建特色?！毙っ髁颊f。
問及今年招生計劃時，肖明良說：“今年的招生人數還要等教育行政部門批復才能確定，但不會招太多人，仍實行小班制，我們先把管理做好，先把教學工作做好，各項工作的流程和機制形成好，后面再慢慢擴大招生規模?！?/p>
【榮源龍故事】
創始人情懷：三顧茅廬招賢才，心系桑梓辦教育
榮源龍高級中學占地面積100畝，建筑面積7萬余平方米，布設了教學區、運動區、生活區、休憩區、自主學習探究區，現代化裝飾風格，環境優美，構建成顯性教育與隱形教育相融合的育人環境。但誰又能想到一年前，這里除了勤政樓以外，都是一片空地。從一片空地變成學生的筑夢場，榮源龍高級中學的誕生離不開一個關鍵人物——
黎廣源是榮源龍高級中學的創辦者，也是白土鎮的一位傳奇人物。1980年，高中畢業的黎廣源懷揣著夢想到香港跟隨父親學習制衣，5年后正值改革開放的風口期，心系家鄉的黎廣源懷著實業興鄉的志向，在白土鎮辦起了制衣廠。幾年時間里，榮源龍制衣廠從原來的只有100多臺衣車的小車間，逐漸擴大為規模高達3000多人的企業，成為了高要區三大外資企業之一。
有志之士不止于實業興鄉。2021年，黎廣源決定興辦學校，為家鄉的教育事業發展做貢獻。無師何以育人？經朋友推薦，黎廣源找到了肖明良。當時肖明良正居住在廣州，為了說服他來肇慶，正值花甲之年的黎廣源從肇慶親自跑去廣州，一次不行，就再跑一次，到了第三次，肖明良被黎廣源的桑梓情懷所打動，決定擔起辦好榮源龍高級中學這一重任。
黎廣源在商海里是個叱咤風云的傳奇人物，生活里卻很平易近人。為了照顧學生，他和太太搬到學校里住，給學生買水果，為學生親自下廚，就像是家里親切的長輩，讓學子們在這里感受到家的溫暖，形成非常有愛的校園文化。當問及他對學校下一步有何期盼時，他笑著說：“我們遵循教育規律做教育，希望可以培養更多的學生成才?！?/p>
據悉，肇慶市榮源龍高級中學將在4月30日、5月1日舉行開放日，歡迎家長朋友們參觀。
