導語：近年來“小眼鏡”問題時常讓家長們憂心忡忡。為此，習近平總書記多次對兒童青少年近視防控作出重要指示批示，強調“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來?！?/p>
為進一步貫徹落實國家教育廳《關于全面加強兒童青少年近視綜合防控兒童青少年近視實施方案》精神，指導會員單位更好地服務中小學校教室照明建設工作。2023年4月20日，由中國質量檢驗協會主辦，中國質量檢驗協會教育裝備專業委員會承辦的校園近視防控“光明行動”主題論壇，在南昌綠地鉑瑞酒店成功舉辦。全國多位政商學研各界嘉賓，圍繞校園近視防控“光明行動”主題展開主旨演講和專題演講。同時啟動《青少年近視防控系統設計與評價規范》以及《智慧校園系統建設管理指南》》團體標準制定方案。
出席此次會議的有江西省教育技術與裝備發展中心吳志強、中華少年兒童慈善救助基金會理事長王林、中國質量檢驗協會教育裝備專業委員會會長劉子玉、，中國標準化研究院,視覺健康與安全防護實驗室主任蔡建奇、溫州醫科大學附屬眼視光醫院研究員周佳瑋、中國建筑科學研究院有限公司建筑環境與能源研究院研究員羅濤、復旦大學信息科學與工程學院副教授陳育明、中科院建筑設計研究院有限公司光環境設計研究所所長許楠、南昌大學國家硅基LED工程技術研究中心方文卿、四川省產品質量監督檢驗檢測院李強等代表，參會討論，分享新理念、探討新技術，共同打造了一場學術盛宴。
此次研討會重點圍繞教室照明高質量發展展開，結合當下中小學校教室照明現狀、兒童青少年近視防控痛點與中小學教室健康照明設計規范，現場專家及與會代表們進行了親切的照明技術研討交流。
中華少年兒童慈善救助基金會理事長王林和中國質量檢驗協會教育裝備專業委員會會長劉子玉歡迎致辭。
會議伊始，中華少年兒童慈善救助基金會理事長王林講話重申了中華兒慈會一直堅持“以慈為懷、從善如流、呵護未來、促進和諧”的理念，為了進一步深入貫徹落實關于兒童青少年近視防控的重要工作，中華兒慈會設立了國童好視力專項基金，致力于兒童青少年近視預防、視力監測、精準救助、健康宣教等公益活動，旨在通過整合慈善機構、社會團體、愛心企業的力量，助力我國兒童青少年構建一個以政府、機構、學校、家庭、學生五位一體的近視防控新模式。同時，中華兒慈會將攜手愛心企業，面向全國遴選100個區縣成為“近視防控試點示范區”，在示范區內推動創建近視防控試點示范學校、眼疾救助定點醫院、近視防控公益巡回宣講等，為有困難的家庭和孩子提供一個公益通道。
作為主辦方代表，中國質量檢驗協會教育裝備專業委員會會長劉子玉表示中國質量檢驗協會將充分發揮橋梁與紐帶關系，做好行業宣傳、引導和指導工作；積極開展調查研究，整合資源，為政府、學校和行業制定各種政策和決策提供參考依據；完善標準體系，積極開展產品檢測，促進行業高質量發展的同時，也要積極推進全國的生態校園建設工作。
會上，溫州醫科大學附屬眼視光醫院研究員周佳瑋發表了《光和視覺健康：現狀與挑戰》主題演講，主要圍繞近視防控、健康照明與視覺健康、健康照明產品選擇等話題，進行深度溝通與交流。他表示，近視防控是綜合防控。這意味著近視防控相關工作的開展不止需要眼科醫生，還需要包括營養、節律作息、戶外活動、室內照明環境、電子產品使用等各方面、各領域專家學者共同參與。教育部制定的綜合近視防控方案實際上是一個跨界需求方案，是工科與醫科相結合的結果。眼下，健康照明已經成為了光電行業熱捧的新星，然而在終端市場中，健康照明產品相對比較混亂。盡管真正做照明的廠商特別看重健康照明這個市場，但仍有許多款產品雖打著護眼燈的旗號，卻并沒有相關的堅實證據可以提供佐證。這些產品是不是真正做到了護眼？是不是有利于近視防控？應該如何評價其光源對兒童視覺健康是否有保護作用？周教授指出，可結合與技術相關的指標進行評估，如脈絡膜相關指標、視覺調節和功能相關指標、視疲勞相關指標等。
中國標準化研究院,視覺健康與安全防護實驗室主任蔡建奇就《面向兒童青少年近視防控的健康光照研究與標準研制》主題做了演講。他表示目前全國兒童青少年近視防控形勢嚴峻，在2020年全國中小學生近視人數高達1億人，其中小學生近視率為36.5%，高中生近視率已達80.5%。他希望能夠通過此次會議，構建集“基礎研究-產品研發-標準研制-檢測認證-應用示范-科普宣傳”為一體的全流程視覺健康提升行動鏈。推廣視覺健康新技術，研制出相關視覺健康金標準，打造獨有的視覺健康產品認證及信息的發布平臺，推廣科學、安全、有效的視覺健康產品，推動相關視覺健康產業的高質量發展。
中國建筑科學研究院有限公司建筑環境與能源研究院研究員羅濤以《中小學教室光環境質量評價與檢測》進行了主題演講，他認為優質的教室光環境首先要做好天然光的引用，以天然光為主人工照明為輔。其次是色溫方面，高色溫的照明對大多數人來說是不舒服的。最后是藍光問題，要控制好藍光含量，避免照燈具亮度過高和較長時間使用。還需要關注的是教室的空間亮度、照明燈具的頻閃和炫光問題，以及生理健康等要素。他表示，教室優質照明光環境，首先教室燈具要通過"CCC"的《強制性產品認證實施細則 照明電器》認證和"CQC"的《中小學校及幼兒園教室照明產品節能認證規則》。其次要滿足《中小學教室采光和照明衛生標準》 以及目前正在由國家衛健委等有關部門正在制定的《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》。未來企業要根據國家相關標準，生產符合教室光環境的照明產品，并通過合理設計、安裝及維護，持續符合CQC認證的，符合教室優質照明光環境的要求，才可以算真正意義上的教室優質照明光環境。
復旦大學信息科學與工程學院副教授陳育明針對《光照環境與視力健康》進行宣講，他表示全國目前共有中小學54萬所、教室340萬余間、學生2億多人，但教室使用的光源與照明環境良莠不齊。大部分使用熒光燈，也有T5、T8節能燈，還有些農村學校仍在使用普通白熾燈。藍光危害和“富藍化”的照明影響并不是LED照明產品才有的，之前的某些金鹵燈和某些熒光燈早就存在。中小學生長期處在LED藍光環境下，會對視網膜造成損害。陳育明副教授指出，當務之急是推進標準的建設與落實，無論是LED燈或是熒光燈，只有符合標準，才能進入教室，這樣才能為孩子營造真正健康的照明環境。
主題演講最后，由中科院建筑設計研究院有限公司光環境設計研究所所長許楠針對《學校教室照明護眼系統技術要求》進行團體標準宣貫。他指出，教室照明環境質量堪憂正是造成青少年視疲勞、視力問題的重要原因之一。教室照明品質提升不是簡單的燈具替換，而是應以光環境設計為導向，系統針對教室整體光環境進行全面改造。對教室光環境改造應從天然光、人工光、空間與設備三方面綜合考慮，以設計為主導，優質產品統一集成實現為最終手段。優秀的教室照明改造是由問題調研、采光與遮陽設計、人工照明設計、燈具選擇、空間設備選擇和智能化多要素構成的，尤其應注重防眩設計和人本需求設計。由中科院建筑設計研究院有限公司主編的T/CIES 030-2020《中小學教室健康照明設計規范》，采用先進教室健康標準與設計理念，對制定針對性強、系統全面的照明設計方案提供有力依據。中小學進行照明改造時應關注青少年生理特征，由專業設計機構提供專項高品質設計方案，多元化高品質燈具統一集成，為學校照明提供最佳選擇方案。通過實施教室照明改造提升項目，有效改善照明環境，提升中小學生用眼舒適度，降低用眼疲勞，提升學習效率，降低近視發生率。
杭州萊特司無極光照明有限公司代表表示，中關村精準醫學基金會發起的“亮鴿光明行動”公益活動，在江西南昌啟動，如何正確用眼、健康用眼、衛生用眼，亮鴿太陽燈結合亮鴿視力訓練系統能夠真正的解決近視防控這一當今社會痛點。
隨后，在聆聽完各位代表的主題演講后，在圓桌三十分鐘環節中，南昌大學國家硅基LED工程技術研究中心方文卿、四川省產品質量監督檢驗檢測院李強、上海粲高教育設備有限公司潘偉、昆山市誠泰電氣股份有限公司樓亮、深圳市興特能源科技有限公司唐謀云等代表，圍繞《青少年近視防控系統設計與評價規范》團體標準啟動暨教育健康照明助力青少年近視防控主題論壇進行分析。
