近日，國家體育總局公布“2022年全國體育場地統計調查數據”。數據顯示，2022年全國體育場地422.68萬個，同比增加25.24萬個；體育場地面積37.02億平方米，同比增加2.91億平方米；人均體育場地面積2.62平方米，同比增加0.21平方米。
值得注意的是，《“十四五”體育發展規劃》聚焦更高水平的全民健身公共服務體系，明確提出“十四五”時期我國人均體育場地面積要增至2.6平方米，這也意味著提前實現了“十四五”體育發展規劃的目標。
根據數據顯示，2023年3月學校體育裝備落地項目共151個，市場需求旺盛。從教育領域來看，基教占所有采購項目的59%，可見基教市場仍是體育裝備需求主力，占據學校體育裝備采購需求主力軍地位。上半年體質測試裝備的采購也有所增加，主要用于體育考試等測試，且多為自動化、電子化測試儀器。
其中，“神木市教育和體育局高考綜合改革管理平臺采購項目”“略陽縣教育體育局略陽縣體育場（小型體育綜合體）建設項目”“西華大學中長期貸款體育學院學院專用設備采購項目”等多個項目成交金額達百萬元。
體育教育在教學改革中變得越來越重要，教育裝備的合理運用也是體育教育機制更加完善的必經之路。高等教育院校的體育器材設施比基礎教育學校相對完善，因此，上半年高校體育裝備的采購多為體育設施的維修與完善。
從區域市場來看，四川、廣東、江西項目成交數量穩居全國前三位，體育裝備市場活躍，市場潛力相對較大。校園體育一直都是基礎教育中久拖不決的薄弱點，體育器材配備不到位，場地設施缺乏等問題較為明顯。不過，隨著各地、各部門不斷出臺政策措施，投入經費不斷增長，加快推進學校體育，大力開展陽光體育運動，大量足球特色校、體育示范校也如雨后春筍般涌現。
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