近日，2022年教育部基礎教育精品課遴選活動結果已經公示，經過自主申報、學校推薦、縣級初選、省市遴選和部級遴選，安徽省合肥市最終52個節點精品課被評為“部級精品課”。根據公示結果，合肥市獲得國家精品課節數占全省總獲獎節數的34.9%，基礎教育精品課部級獲獎率在全省再次處于領先位置。
為適應新時代基礎教育高質量發展的需要，激發教師教學熱情，匯集優質教學資源，促進優質均衡發展，在總結“一師一優課、一課一名師”活動經驗的基礎上，教育部連續兩年開展了“基礎教育精品課”遴選工作。2022年9月安徽省教育廳下發《安徽省教育廳關于開展2022 年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》，按文件通知要求，各地市要遴選精品課參加教育部精品課評比，其中給合肥安排有160個節點任務。接到任務后，合肥市教科院嚴格按照文件的內容質量要求，從目標內容、教學過程、教學資源、技術規范五個方面與授課教師展開了多輪研討，反復打磨教學設計與授課流程，提出多輪修改意見。最終，合肥市教科院與縣（市）區克服時間緊、任務重等重重困難，在規定時間點內全部完成錄制和上傳推優工作。據統計，合肥市共報送安徽省160個精品課節點，其中131個節點被評為省級精品課，合肥市省級獲獎率為82%，推薦至教育部共131個節點，其中52個節點被評為部級精品課，合肥市部級獲獎率為40%。歲月不居，天道酬勤。此次教育部基礎教育精品課遴選活動取得的優異成績，是對合肥教研人多年來在教學和教研上不斷堅守探索的充分肯定。
黨的二十大報告明確指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。合肥市教研人始終堅持將課堂作為全面育人主陣地，始終圍繞學科課程標準的理念和要求，緊扣課堂教學過程中的重點、難點問題開展專題研究，強力推動、狠抓落實，當好全省教研工作的領頭羊和開路者。站在教育發展的新起點，合肥教研人將踔厲奮發、勇毅前行、扎根課堂，不斷提升教師隊伍素質和課堂教學水平，繼續深入推進學科教研和教學研究工作，發揮學科教研在全面育人中的重要作用，為建設教育強市、打造“學在合肥”教育品牌而不懈奮斗。（謝蕾）
