為了給公考行業創作者們提供更加優質的產品服務，進一步賦能公考教學場景，CCtalk “CC加油站”欄目于2023年2月22日為公考領域商戶開展了以“助力公考商戶，賦能面試季線上創新場景”為主題的產品宣講活動。此次宣講活動，CCtalk邀請公考領域近百名商戶參與。CCtalk考試考證行業總監邵傳剛為大家全面解讀了CCtalk公考品類發展歷程及CCtalk未來將為公考品類商戶推出的一系列創新服務；CCtalk公考品類業務負責人楊一帆立足當下現實狀況，聚焦“后疫情時代公考市場如何搶占先機”主題展開分享，并重點介紹了CCtalk基于公考行業現狀推出的“討論組輔助線上面試”功能；公考行業資深講師李鐵作為CCtalk商戶代表，為大家分享了使用CCtalk線上面試功能的一系列經驗和體會。
邵傳剛（CCtalk考試考證行業總監）
深挖用戶痛點，CCtalk不斷進化、滿足公考客戶“常規+進階”功能
教育行業從業8年、加入CCtalk近7年，CCtalk考試考證行業總監邵傳剛作為一位完整經歷CCtalk各成長階段的資深“CC人”，為公考客戶分享了CCtalk公考品類的發展歷程。
在經歷YY直播、騰訊課堂等線上教學平臺起伏之后，CCtalk于2016年正式推出。自2017年開始，而CCtalk公考頻道也高速邁入公考行業賽道。自此，公考行業的一眾頭部IP紛紛入駐CCtalk，包括耳熟能詳的“花生十三”、“齊麟公考”、“站長”等公考品牌，以及近些年快速發展的劉文超、李鐵、賀沖等“爆款網紅”品牌，亦紛紛在CCtalk入駐開課。經過6年發展，CCtalk已經逐漸成公考行業首選教育平臺。邵傳剛認為，“這離不開各位公考商戶們的共同努力，感謝大家！”
此外，邵傳剛還分享了CCtalk在發掘公考商戶需求、痛點及實現一站式公考教學功能方面的努力和創新。針對諸多公考商戶在拓展抖音、小紅書、微信、視頻號等外部流量時，缺少能夠實現技術貫通的授課平臺的窘境，CCtalk通過不斷功能迭代，目前已經實現了以直播授課、小助手、圖文音視頻等常規教學功能，也實現了微信小程序、抖音小程序、多平臺推流、天貓官方旗艦店、知乎、公眾號等全平臺貫通的進階功能，極大提升了商戶的教學效率。
而面對不少公考商戶亟需針對不同類別用戶實現差異化服務標準的需求，CCtalk在推出大班課、小班課及1對1等常規功能基礎上，適時推出了獨立討論組、轉播、打卡服務、題庫練測、定制模擬考等進階功能，滿足了公考商戶針對不同教課場景的多樣化課程服務體驗。
楊一帆（CCtalk公考品類業務負責人）
疫情后公考市場如何快速搶占先機？
伴隨我國城市化進程加快及城市基層治理精細化水平不斷提升，加之近些年公考報考人數和參培率上升共同驅動公考培訓需求急劇增加，近些年來國內公考市場逐年擴大，甚至呈現日益白熱化趨勢。
同時，受疫情因素影響，今年國考及各地省考出分時間紛紛推遲。借此契機，CCtalk推出討論組功能，輔助老師線上搶占市場先機，擴展課程體系，增加業績營收點，助力線上成功出圈。
楊一帆為參與宣講的公考領域創作者們具體分享了CCtalk討論組如何高效實現“線上面試”功能。
“CCtalk討論組”功能是在CCtalk現有課程框架下，實現課程群內再分組——即“班中班”概念，在一個課程內，創建若干個小組/教室，提前把學員進行分組，最終在線上復刻了線下教學的場景需求。通過“討論組”功能，公考客戶僅需一分鐘即可快速創建分組?，F階段，該功能對未來有意向在平臺長期發展、有潛力的老師和機構進行開放。
最后，楊一帆還為公考客戶詳細介紹了如何在電腦PC客戶端及手機APP端創建討論組。
?。ㄒ唬?在電腦PC客戶端新建討論組，如下為具體操作流程。
?。ǘ┦謾CAPP端無新建功能，在電腦PC端上新建的討論組會同步至APP端，成員可選擇進入討論組練習。
李鐵（公考行業 KOL ）
“ 討論組功能，解決了師生們大量痛點 ”
作為公考行業的資深KOL，“李鐵”講師擁有8年公考行業經驗，在B站擁有粉絲70多萬，在CCtalk平臺擁有粉絲也超過16萬。據CCtalk平臺數據顯示，李鐵講師主講的《公基系統課》線上點擊量已突破500萬，其他多個系統課程也已突破200萬。
作為與CCtalk多年來一同成長的公考創作者，李鐵講師已經將CCtalk當做主力教學平臺。
在提及CCtalk吸引自己的亮點上，李鐵講師認為，“CCtalk對設備的要求很低，無論是手機端、iPad端，還是電腦端都能覆蓋，這極大降低了學員們的上課門檻和難度”，此外，CCtalk運營人員及時響應老師需求、高效解決上課問題也讓李鐵講師印象深刻。
而作為此次CCtalk“討論組功能”的“嘗鮮者”，李鐵講師還在宣講會上為參會創作者們熱情分享了“如何運用CCtalk討論組輔助線上面試”的經驗。
“討論組功能的上線，為師生們解決了大量的痛點和難題”，李鐵講師同時還為公考創作者們分享了使用討論組的心得和體會，“首先一定要建群，建議3個人一組比較合適”“建議老師提前錄制好演示視頻，減少后期溝通成本”。
通過此次宣講會，更多公考創作者們深度了解和體驗了“CC討論組”的創新功能及在“線上面試”方面的重要輔助作用。今后，CCtalk也將繼續與所有內容創作者們同行，用智慧先進的教學產品和專業全面的運營賦能服務，鏈接和助力教育創業者們。
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