2022年12月，四川省成都市教育局印發《關于公布2022年度成都市教育科研規劃課題立項名單的通知》（成教函〔2022〕134號），立項10個方向、46個重點領域的545項課題。
2022年度全市教育科研課題立項工作，深入貫徹落實黨的二十大精神，立足國家教育改革發展重要部署、立足成都城市發展戰略規劃、立足成都教育高質量發展要求，在過去“重點課題、一般課題、專項課題”分類體系基礎上，優化形成10個重點研究方向、46個重點研究領域的整體框架，通過區域和學校自主申報、專家評審等流程，遴選出545項立項課題，始終把教育科研課題選題基點放到落實黨對教育工作的全面領導、落實“雙減”重大任務、落實德育與思政課建設要求、落實新教材新課程新高考改革、落實校園安全重大責任、落實教育評價改革、落實課程與教學改革等重大政策部署上來。
2022年度全市教育科研課題突出“方向感、引領性”原則，10個重點研究方向主要包括黨建引領教育高質量發展研究、校園安全與心理健康教育研究、德育與思政教育研究、“雙減”工作研究、新高考新課程新教材改革研究、區域教育協同創新發展研究、高質量課程與教學改革研究、高素質教師隊伍建設研究、新時代教育評價改革研究、“互聯網+教育”建設研究等。在此基礎上，堅持宏觀性與實踐性相結合、理論性與操作性相結合等原則，細化形成中小學校黨組織領導的校長負責制實踐研究、學校心理健康教育對策研究、義務教育學校作業質量評價體系構建研究、基礎教育學位預警機制研究、“三個做優做強”重點片區教育優質均衡發展實施路徑研究、校園安全智能預警與應急處置系統建設研究、區域（學校）高質量課后服務課程體系建立與實施研究、縣域普通高中教育教學質量提升路徑與實踐研究、中小學教育質量綜合評價結果運用研究、“全生命周期”智慧教育架構規劃及建設路徑研究等46個研究領域，切實錨定方向感、找準結合點、提升實踐性。
2022年度全市教育科研課題推進管理，將加強上下聯動，推動各區域和學校把課題研究作為孵化優秀教學成果的重要載體，有序推進教育教學改革，同時市教育局將把課題階段性進展和初步成果作為政策優化、改革調整等重要來源，及時提煉固化；加強過程管理，推動落實各規劃課題的主體責任，實行不合格課題退出機制；加強成果轉化，開展優秀研究成果宣講會、推廣會等，及時擴大成果輻射范圍，不斷提升課題研究質量。
