近年來，浙江省寧波市以“雙減”為契機，積極發揮教育在共富進程中的基礎性、引領性作用，成功打造對象全覆蓋、主體全協同、五育全融合、成本全公益、培養全鏈條的“五全”課后服務模式，有效破解義務段學校和幼兒園“放學早、接送難、無人管”民生難題，實踐成效頗為顯著。
（一）擘畫頂層設計，響應共同富裕國家戰略。2021年7月，國家“雙減”文件發布后，寧波市第一時間響應，成立方案起草小組，8月底發布《關于切實做好義務教育階段學校課后服務和幼兒園托育服務的實施意見》，建立專項工作小組，形成3張問題清單，出臺17個配套文件和實施細則，保障“實施意見”落地見效。2021年暑假期間試點暑期托管工作。其中海曙區、北侖區先行先試，設立44個公益暑托辦學點，開設107個班次，惠及2945名小學生。2021年秋季學期，在全面總結試點經驗的基礎上形成“五全”課后服務模式，并在該市中小學校（幼兒園）全面實施，實現義務段學校和有需求的學生100%覆蓋，近70萬名中小學生享受優質服務。
（二）提高服務標準，兜牢共同富裕民生底線。在國家標準的基礎上，寧波率先將課后服務對象延伸至學前和高中，服務時間從工作日延伸至節假日(包括寒暑假），有效破解雙職工家庭、外來務工人員等群體子女放學后或節假日照管難題，做到想托盡托，民呼我應；率先聯合相關部門成立體育、文藝等五個素質教育指導中心，集聚奧運冠軍、體藝名家等政府及社會資源，線上線下同步直播聯動，擴大受益面。
（三）優化服務內容，培育共同富裕創新人才。構建科學合理多樣的托管服務體系是國之所需，政之所向，民之所盼，一定意義上成為更高水平上實現教育公共服務優質共享的壓艙石。該市在全國出臺課后服務課程建設指導意見，推動課后服務迭代升級，確立73所課后服務課程建設實驗學校，整合600余門課程全市共享。同時創新機制，開放高?？蒲性核逃Y源，聯合市科協試點“科技素養大講堂”課后服務，培養賦能共同富裕的創新人才。
（四）強化價值引領，筑牢共同富裕精神底蘊。堅持德育為先，開發“思政+文化+旅行”三位一體的研學課程，推出11條紅色研學精品線，引導學生在沉浸式體驗中深植紅色根脈和共富情懷。目前，研學課程覆蓋300余所中小學，超20萬人次參與。建設市級勞動教育指導中心，開發系列課程，宣傳勞動光榮、技能報國理念。綜合教育指導中心“幸福巴士”也開進海島、鄉村學校，為留守兒童和“小候鳥”等特殊群體開展關愛守護行動。
（五）深化數字賦能，推動品質服務可及可感。數字賦能課程供給、師資共享和過程監管，把牢課后服務的質量關。建設市級課后服務綜合管理系統，聚焦8個多跨場景，實現家長端、學校端和管理端聯動，入選2022年省教育領域數字化改革創新試點項目。依托寧波智慧教育學習平臺，打造優質免費的“課后服務專區”，上線135門共計1854課時的課程，集成線上教育資源城鄉共享。
