近年來，江蘇省連云港市灌南縣以培養高素質技能型人才為目標，立足本地優勢產業和優質資源，構建了“政府主導、行業指導、企業參與、學校主體”的校企合作機制，形成了資源共享、優勢互補的教學鏈、產業鏈、人才鏈，取得了豐碩的育人成果和良好的社會效益。
建機制，強保障，筑牢校企合作基石。灌南縣委、縣政府將校企合作納入全縣國民經濟和社會發展規劃，印發《關于深化職業教育校企合作的實施意見》，明確校企合作相關措施、優惠政策和辦事指南。建立由分管副縣長任總召集人，該縣教育、宣傳、發改、工信、財政、人社等部門組成的職業教育聯席會議制度，適時會商會辦、及時破解化解校企合作發展相關問題。各部門根據職責分工，合力推進校企合作。
優管理，強舉措，提升校企合作實效。根據《連云港市現代職業教育高質量發展三年行動計劃（2021-2023年）》部署和區域產業發展需求，構建與灌南支柱產業、高新技術產業相適應的機械、電子、食用菌等專業體系，專業建設更加契合產業轉型升級需要，實現教育鏈與人才鏈、產業鏈與創新鏈有機銜接。通過“引進來、走出去”方式，吸納企業優秀人才成立“專業建設專家指導咨詢委員會”，將行業規范、企業文化、技術標準引入專業教學。通過“產教融合、工學結合”，主動適應產業變革對高素質技能型人才的需求，實現課堂教學與崗位需求的“零距離”，學生畢業與上崗的“零過渡”。同時，加快特色學院創建，激勵一批重點企業積極參與校企合作。嚴格落實教育部等六部門《職業學校校企合作促進辦法》要求，建立就業信息發布機制，縣教育、人社等部門定期走進企業，動態收集發布技能型人才需求信息，滿足畢業生就業和企業用工需求。建立實習實訓保障機制，為所有實習生投保實習責任險、意外傷害險，確保學生實習安全規范。
重協作，強融合，豐富校企合作載體。加大校企互聘互任、技能大師工作室共享共建力度，聘請企業工程技術人員、高技能人才擔任職業學校兼職教師。分批次、有計劃、針對性組織教師到企業或生產服務一線實踐，確保專業課教師每年至少一個月在企業實踐鍛煉。積極支持教師參與企業產品開發、項目生產，不斷提升教師技能實操能力。圍繞“1+X”證書試點項目，探索建立校企“共同培育、共同考核”的現代學徒制育人機制，“多專業試點，多企業合作”的特色模式日漸形成。
