山西省臨汾市按照“走出去，請進來，強機制”的工作思路，充分利用本地資源積極探索館校共育模式，有效支持學校開展課后服務，提高學生科學素質，著力推進“雙減”工作走深走實。
走出去，開展校外特色活動。結合中小學各學段課程設置、教學特點和學生需求，聚焦愛國主義教育、科技創新教育、體育美育勞動教育、安全科普教育、規則意識教育、文明意識教育等主題，以博物館、圖書館等為依托，積極調動和發揮臨汾市文化館、城市變遷記憶館、國防教育基地、規劃展覽館、臨汾烈士陵園、農業生產基地、消防科普教育場館、氣象科普館等資源優勢，全面推行課后校外實踐活動，引導中小學生走出校園、走進場館，加強場景式、體驗式、互動式、探究式科普教育實踐。打造“悅讀沙龍”“繪本故事會”“臨圖講壇”“機器人編程普及”等活動，內容涵蓋紅色教育、傳統文化、科學知識、心理健康等，截至目前，面向少年兒童和中小學生累計開展主題活動60余場，吸引近2萬人次參與，積極營造“閱歷史、讀好書、重實踐”的濃厚文化氛圍。
請進來，做好校內課后服務。探索館校合作新模式，市博物館與多所學校開展合作，設置館校合作課程，推動博物館資源課程化建設，開展平陽木板，皮影戲等非遺文化體驗活動，讓中小學生多角度、近距離感受非遺文化的獨特魅力。鼓勵個性化教學，市博物館與市教育局聯合開展實驗課程研究探索，結合臨汾博物館現有資源，運用數字化技術打造《最早中國》互動課堂，發揮好博物館社會教育功能，將臨汾歷史文化與學校日常教學有機結合，引導廣大學生傳承和弘揚中華優秀文化。指導各學校與市博物館聯合組織開展面向中小學生的主題活動，邀請有關專家學者舉辦歷史文化講座。按照“友好共建、資源共享”的原則，鼓勵市圖書館在市區學校設立圖書分館，探索“圖書館+”閱讀新模式，先后在臨汾第一中學、特殊教育學校、五一路學校、汾河學校等中小學校、幼兒園設立10個分館，配送圖書6.6萬冊，有效激發學生閱讀熱情，幫助養成良好的閱讀習慣。
強機制，提升課后服務質量。成立由教育、宣傳、公安、財政、文旅、體育、交通、市場監管等多部門參加的工作專班，建立聯席會議制度，理順課后服務工作機制，及時解決學校面臨的困難和問題。建立課后服務經費保障機制，明確規定可采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式，為參與課后服務的博物館、圖書館、規劃展覽館等提供補助。市教育局定期組織相關部門對學校開展監督檢查，切實保障課后服務質量和學生安全，嚴肅查處違規亂收費行為。將課后服務納入教育督導檢查，組織開展課后服務工作專項檢查和督查，確保各項政策落地見效。指導學校主動公開課后服務的方式、內容等相關信息，充分發揮家長委員會作用，廣泛征求意見，及時修訂實施方案?？偨Y典型經驗，依托相關媒體平臺開展宣傳推廣，發揮典型示范引領作用，營造良好教育生態。
