吉利學院堅持創新引領創業、創業帶動就業，將創新創業教育貫穿人才培養全過程，堅持創新創業教育與專業教育深度融合，不斷提升學生創新思維、創造能力和創業精神，努力造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍。
構建“1234”雙創教育體系，將創新創業教育貫穿人才培養全過程。面向全校學生開設創業課程，通過設立創新創業中心、大學生創業科技園等方式深化創新創業教育體系改革，整合校內外優勢教育資源，全面構建了“一個中心、兩大循環、三種業態、四項融合”的雙創教育體系。
搭建“1+4+X”創新課程體系，促進創新創業教育與專業教育深度融合。學校以提升學生創新創業核心素養為中心，打造“內涵+外延”通識教育課程、“分類+模塊”學科基礎課程、“核心+創新”專業教育課程、“基礎+創新”實踐教學的第一課堂四類課程模塊；開發“個性化”第二課堂素質拓展模塊，形成“一人一方案”個性化創新創業課程教育體系。組織學科帶頭人、行業企業優秀人才，聯合編寫創新創業教育教材，推進“專創融合案例庫”和“示范引領案例庫”的兩庫建設，推進“一專一課”建設，實現創新創業教育與專業教育深度融合。
強化保障，完善創新創業工作體制機制。學校成立創新創業教育領導小組，組建創新創業學院，二級學院成立創新創業教育工作小組，各專業配置雙創導師和學生創新創業委員，形成上下聯動的工作體制機制。建立一站式學生創新創業孵化中心，為學生提供全過程創業幫扶和指導。編制學院創新創業工作制度和專項支持政策，設置專項經費，加大創新創業教育教學支持力度。建設3000平米的三創孵化園，聘請近百名創業典型、企業家等擔任創新創業導師，為學生創新創業提供精準指導。
