南京醫科大學以“雙一流”建設為抓手，聚力“臨床提升”戰略，聚焦資源共建共享，推動臨床教育教學體系高質量發展，為臨床醫學人才培養提供有力的支撐和廣闊的平臺。
大力實施“臨床提升戰略”。學校致力于與各附屬醫院建立融合發展共同體，強化醫教協同，實施附屬醫院高質量教育體系建設“三年行動計劃”，通過人才聯合引培，教授互聘、合作共享實驗平臺、研究生聯合培養、科研成果轉化、共建各類專病?？坡撁?，加快臨床資源整合與提升。
擴大醫教研優質資源輻射。學校加快對全省優質臨床醫療資源的輻射和臨床教學資源的布局，通過發揮學科人才優勢，加大前后期融合，支持附屬醫院特色均衡高水平發展，引領附屬醫院臨床學科、科研核心競爭力全面提升，校院共建共享、融合協同發展的機制不斷完善，人才、科研項目和臨床資源得到進一步優化整合。
提升附院臨床核心競爭力。醫學人才的培養是增強臨床核心競爭力的關鍵，學校堅持“大南醫”發展理念，加強內涵建設，增強附屬醫院整體實力、發展活力和動力，臨床、科研、服務水平持續提升。通過精準定位，多方聯動，產生一批走在國際前沿的尖端醫學技術，在服務“健康江蘇”方面舉措更實、成效更加凸顯。
