連接“局-校-家”三級，打造統一應用空間。通過局?；ヂ撃芰?，建立教育局管理平臺，打通協同互聯與應用互聯，實現局校的高效業務管理；建立學校自己的教師空間，統一提供學校管理應用、教學應用與教學資源應用，助力老師實現高效工作；建立家長/學生專用空間，提供家校溝通、教學服務、信息傳達輕量級平臺，助力家校共育發展。
應用場景
1、區域教育大數據中心
場景描述：依托于教育大數據中心，實現全業務數據采集、匯聚、治理、共享交換，服務于區域領導駕駛艙，基于大數據技術、3D渲染、與實時交互技術，建立區域互聯網+教育指揮中心，滿足個性化定制需求，具備獨特的系統完整性和靈活性。
能夠提供
教育主題庫，實現多源異構數據的有效組織與聚合
動態監測高新區多維度數據，優化資源配置效果
預測學位壓力，輔助決策師資、班額、學位調配
區域教師畫像，促進教師專業發展
區域學生畫像，規劃最優學習成長路徑
2、統一基礎支撐平臺
場景描述：構建區域教育應用中臺能力，實現區域教育統一生態管理，建設區教育局統一應用支撐能力，為應用提供統一身份認證中心、數據共享交換、數據清洗與整合、統一消息服務、統一接口管理等平臺支撐能力，可支撐和承載未來更多應用及服務。
能夠提供
數據同步：支持基礎數據雙向同步
軟件連接：支持自有系統無縫對接
硬件對接：支持自有設備無縫對接
應用市場：為區域應用提供更多個性應用和功能選擇
3、區域行政管理
場景描述：建設教育局-學校兩級應用平臺，承載未來可擴展應用的統一管理服務，形成面向管理者、老師的日常工作空間，提供日常區校協同溝通、業務審批、資產管理、督導管理、人事管理等。
能夠提供
區/校兩級協同管理平臺實現智慧治理
智能填報平臺實現數據統一規范化搜集
智能人事實現多樣化教師隊伍整體管理
智慧教育督導管理，接受社會監督
4、區域業務管理
場景描述：建設教育局業務管理平臺，通過遠程音視頻教研、在線文檔協作，實現高效線上教研，同時通過建立中央教室，提供優質的教學資源和教學模式，幫助老師更高效的教學，通過建設教育科技創新系統，實現科技創新大賽管理一體化服務，有效提升賽事管理水平和優秀作品轉化率。
能夠提供：生態開放，多系統集成，實現區域業務集中化管理
方案優勢
1、統一教育管理平臺：實現教育現有資源的整合，面向全市教育管理者、師生、家長提供統一服務
2、統一數據中心：建設統一教育共享數據中心，多角度分析現有數據變化趨勢，為教育決策提供數據支撐
3、統一教育教學管理：涵蓋教學教研工作組織、資源共建共享、師資培養、網絡教學、師生評價等統一學習平臺
4、網絡設施升級：滿足網絡課堂、監控等視頻流應用大帶寬需求，通過應用上云減少運維成本
