綿陽城市學院以教育教學質量為中心，將實踐教學改革作為突破口，持續推進應用型人才培養模式改革，構建全方位育人的實踐育人體系，夯實學生的實踐創新能力。
一是強化頂層設計，完善制度體系。以學校轉設工作和教學工作合格評估工作為契機，完善實踐教學質量保障體系，建立健全監控、評估、評價長效機制，落實教學督導、本科畢業論文（設計）抽檢等制度，督導專家進實驗室，助力青年教師成長。
二是優化培養方案，強化技能培養。學校從2022年起啟動“五有兩會”(五有：有理想、有擔當、有品德、有文化、有本領，兩會：會生活、會創造)高素質人才培養工程，以未來行業企業對專業人才的職業要求為導向，確定專業人才培養目標、畢業要求，反推課程設置，建立畢業要求與課程體系之間的對應矩陣。整合形成“認知實習-專業訓練-綜合應用”全學程、多層次梯度式應用型人才培養實踐教學體系。
三是構建信息平臺，創新管理模式。全面開展實踐教學信息化平臺建設工作，提高實驗實訓全程信息化監管與考核水平。引進論文查重系統、畢業論文管理系統，實現全流程無紙化的網上操作和過程管理。
四是改善教學條件，搭建創新平臺。學校建有9個校級實驗教學示范中心，1個省級實驗教學示范中心，獲批1項省級實驗教學示范中心建設項目，建有四川省首個“3D全息投影虛擬仿真”實驗室。強化與優勢企業合作共建共享實習實訓基地，建有100余個校外實踐基地，配置工業級實訓中心，融合云平臺打造的新金融仿真實踐場所等。
