疫情反復，教育環境產生巨大改變。
學生與老師居家隔離，學校課堂教學無法正常進行。在這個特殊時期，為了避免人與人近距離接觸，同時又能滿足學生教學的開展，“線上教學”應運而生，網課成為隔離期間最主要的授課方式。
在線教育需求激增，市場規模不斷增長
在國家政策支持、互聯網繁榮發展的背景下，在線教育需求激增，在線教育用戶規?？焖僭鲩L，2021年中國在線教育行業用戶規模達2.98億人，2022年將持續增長。
國務院文件指出：“擴大數字家庭、在線教育等信息消費”。這是“在線教育”首次被寫進政府工作報告。在線教育作為線下教育的有益補充，是建設高質量教育體系、推動教育信息化發展的有效途徑。
在線教學質量及課堂氛圍問題有待解決
隨著網課模式的推廣實行，衍生的一系列問題也隨之浮出水面。在線教學質量很難控制，在線課堂氛圍不佳，等等。
因軟硬件的限制，有些網課不能實現學生和老師同時在線，老師無法看到學生上課狀態，學生的專注度很難把控。代入感和互動性都缺乏，教學質量大打折扣。
網課對于家長來說，還有另一種憂慮。孩子使用手機和電腦有了正當理由，擔心他們沒有好好上網課，而是去聊天、去玩游戲。家長不能時刻監督，網課的教學質量和孩子的自覺性息息相關。
奇趣世界科技賦能教育，還原課堂學習場景
“教育發展，科技賦能”，面對教育行業的環境變化，大家把目光紛紛聚焦在教育科技方向。國翔奇趣世界智慧學習空間，將軟硬件融合，集光學、正姿、學習雙攝直播平臺于一體，打造出沉浸式的家庭智慧學習空間。
自主研發“趣點通”功能，通過VA圖像處理識別技術，孩子只需把讀寫繪本或教材放在桌面上，用手指一點一畫，就能實現中英文指尖識讀與跟讀。桌子自帶的智能音箱還會告訴孩子文字的出處和意思，孩子自己就可以完成，讓家長更省心，讓孩子學習變得更輕松有趣。
為了打破孩子一個人孤獨寫作業的場景現狀，國翔奇趣世界家庭智慧學習空間獨創“趣學習”線上作業趴功能。孩子打開作業趴，功能算法會把6位年齡相仿，距離最近，學科版本相同的孩子匹配到同一個線上自習室，通過頂部的智能護眼燈以及桌面的智能平板，形成頂/面雙攝的多維度交互方式，孩子的桌面和臉部可以同屏顯示，讓孩子有跟同學面對面一起做作業的感覺，讓孩子做作業充滿樂趣和期盼。
智能學習樂此不疲，同頻互動共同進步
現在的線上教學，學生和老師之間的“互動性”還是比較少的，經常是老師一直說，學生的學習進度主要看個人自覺性。為了改變這個現狀，國翔奇趣世界家庭智慧學習空間自主研發“趣課堂”奇趣room功能。
通過單終端多路多角度的視頻通信技術和智慧雙攝技術，實現教和學角色實時互換及反饋，桌面和臉部同屏展現，使網課充滿代入感和互動性?；与p攝輪播，可以照看每一個孩子的精神狀態和成果。同時全程錄制，讓家長隨時掌握孩子學習狀況。給學生和老師打造出實時互動的線上教室場景，實現教與學相生相長的線上教育模式。
國翔奇趣世界秉承“技術為教育賦能”的理念，投入大量精力去探索教育底層邏輯和認知，剖析孩子在學習成長過程中遇到的問題，關注家長教育難點，提供優質軟硬件結合成套的解決方案。
