近年來，魯東大學以“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”為主線，持續推進“研究生教育十大工程”，優化學科布局，強化研究生培養過程管理，狠抓立德樹人和質量文化建設，推動學位與研究生教育高質量發展。
優化布局，學位點建設工作取得新突破
以高水平學科建設為突破口，學校2021年申請增列的12個碩士學位授權點全部獲批，碩士學位授權點數量達到41個，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10個學科門類，總數位列全省非博士單位首位。實施交叉學科培育工程，圍繞服務國家重大戰略和經濟主戰場，深入推進優勢學科、特色學科與關聯學科交叉融合，學校學位點布局更加合理，實現了所有二級學院均可以開展研究生教育工作，人才培養體系更完善，服務社會能力更強。積極推進博士單位建設工作，申報了精準培育博士學位授予單位和水利工程、教育、物理學三個博士學位授權點，對照申請基本條件，找準差距，明確方向。
分類培養，研究生教育教學改革持續推進
全面貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，持續推進學術學位研究生和專業學位研究生分類培養，讓“學術”更學術，“專業”更專業。完成了22個學院78個專業（領域）培養方案制/修訂工作，增設職業倫理類必修課程，加強勞動教育，設置體育、美育、傳統文化、紅色文化等公共選修課程。學術學位研究生以“科學研究+創新能力”為核心，提高學術創新能力；專業學位研究生以“職業技能+發展潛力”為核心，提高實踐創新能力。深化科教產教融合，吸收科研院所、行業企業等參與課程建設，打造符合人才培養目標、具有魯大特色的優質教學資源。2021年，學校省研究生教育質量提升計劃獲批研究生優質課程5門、專業學位研究生教學案例庫5項、研究生教育教學改革研究項目7項，省研究生教育創新計劃項目獲評優秀碩士學位論文13篇、優秀成果獎11項（其中一等獎1項，二等獎3項，三等獎7項），較上年度增加7項。
注重質量，研究生培養過程管理不斷加強
實施研究生素養提升、學位論文培優、優質教學資源建設、科教產教融合育人、導師領航能力提升和研究生教育國際化推進等6項工程，全面提升研究生培養質量。系統構建學位論文質量保障體系，從健全常態化質量管理、明確不同類型專業標準、做實全過程全方位培育、優化學術生態支持和嚴格質量評價等五個方面，為新時代地方高校研究生教育高質量發展體系建設提供了本土范式和實踐范例，學校在全省研究生教育質量管理論壇上作了典型發言。高標準、一體化建設了命題室和保密室，落實“陽光招生”要求，不斷完善疫情防控常態化形勢下研招工作機制，順利完成了2021年研究生招生各項工作，共錄取各類研究生1058人，較2020年增加了10%。在國務院教育督導委員會和省學位辦組織的博、碩士學位論文抽檢工作中均未出現問題論文。2021屆畢業研究生考博率達到18%。
融合推進，研究生培養教育更具特色
把思想政治教育擺在第一位，秉承和弘揚“嚴謹、精益、卓越”的質量文化，實施研究生質量文化建設工程，實施強基固本工程，將研究生黨史學習教育與貫徹落實“一核五維，協同育人”研究生思政工作模式深度融合，舉辦“慶建黨百年華誕，展學術創新風采”研究生學術創新成果展示月，開展各類黨史專題學術研討、講座論壇、黨史研究論文征集，舉辦“重溫紅色之路，傳承四史之光”研究生講思政課比賽、黨史知識競賽，提升研究生黨史學習教育理論深度，凸顯學術性、理論味。組織成立了19支研究生黨史學習教育理論宣講團，把黨史學習教育課堂“搬”進歷史地標、走近革命英雄，將紅色資源作為生動教材，并拍攝制作了系列宣講紀錄片，通過微信公眾號推送，提高宣講的影響力，有效提升了黨史學習教育的覆蓋面和參與度。學校研究生思政教育形成的成果在《學位與研究生教育》《中國研究生》等期刊發表。
