3月14日起，青島市中小學校全面轉為線上教學，按照“停課不停學，離校不離教”要求，青島市教育局制定了線上教學方案，各學校拿出了符合校情的居家學習課程表。廣大干部教師積極擔當作為，適應線上教學模式、創新教學方法，讓學生從德、智、體、美、勞各方面提高素養，在這場戰“疫”中實現更有價值的自主成長。
同心戰疫，“云”端升旗有力量。線上教學第一天恰逢周一，各學校隔空吹響“集結號”，學生們利用網絡云平臺在屏幕前集合，以一次特別的“云”升旗儀式拉開了線上教學的序幕。各學校以“疫情防控”為主題，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義主旋律教育，引導中小學生弘揚抗疫精神，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。學生們在國旗前莊嚴宣誓，共同承諾勇擔防疫職責，凝聚新一代青年的信念與力量，攜手共筑同心戰“疫”的青春防線。
創新方式，線上教學有保障。為了適應線上教學的條件限制和實際需要，全體教師以解決實際問題為目的，開動腦筋，在充分集備的基礎上集思廣益，謀實事、出實招、求實效，積極尋求多種有效教學方式。針對學生用眼環境發生較大變化、強度明顯增加的情況，平度市開發區的老師將每日口算10分鐘訓練設計成“我讀你聽”游戲，不僅減少了學生看電腦的時間，還有效地激起了學生的興趣，可謂一舉兩得。針對線上學科實驗學生無法親身操作的情況，青島三十七中的老師們利用課余時間，自發錄制實驗微課，在上課時配合使用；青島四十二中的老師們則是把演示實驗搬到了家里的學習桌上，通過手機鏡頭做實驗直播，讓孩子們身臨其境。針對學生聽講效果難掌握的情況，廣雅中學老師們采取線上“遞粉筆，連麥”等操作，隔空抽點學生，實時跟進聽講情況。針對學生注意力容易分散的情況，青島格蘭德中學老師們多樣互動鼓勵學生發言，開啟“最美課桌”評選，開展學生多元評價與反饋，進一步提升學習效率。針對職業學校技能教學難的情況，青島旅游學校的專業課教師們迅速反應，分工錄制系列技能微課視頻推送給學生，學生自學后錄制操作視頻回傳至作業小程序，教師隨后進行批閱點評并有針對性地在課上進行示范教學，保證了云端課堂的技能授課效果。
豐富藝體，陽光居家有樂趣。為了豐富學生居家學習生活，提升線上學習趣味性，幫助學生消除大腦疲勞、緩解學習壓力、增強健康體魄，各校精心安排，引導學生利用家中現有資源開展豐富多彩的文體活動。萊西第七中學學生隔離期間每天都跟著網課進度，進行不少于半小時的體育運動，并錄制小視頻分享在同學群，相互點評督促。高新區實驗小學在線上教學期間，依舊沿襲了學校特色“零點體育”課程，體育老師通過直播帶領全校學生進行特色素質操訓練和墊上力量鍛煉等，學生們對“老師主播”很是新奇，紛紛用積極跟隨運動為老師“點贊”。膠州市藝體老師組織學生每天不少于三十分鐘的宅家活動，指導學生進行健身操、仰臥起坐、繪畫、唱歌等活動項目，促進學生放松心情、勞逸結合；充分利用居家環境和家庭資源，組織開展“居家學技能，爭當小勞?！被顒?，指導學生制作美食、澆花護花、手工比賽等，培養學生勞動實踐能力。青島南京路小學的語文線上課堂中，孩子們邊觀察著家中的植物，邊與老師連麥，描述著自己的觀察結果，在沉浸式環境中學習觀察事物的變化；勞動課上孩子們制作分層飲，水果、雪碧齊上陣，將科學、勞動、美育知識相結合，學得不亦樂乎。
