新學期伊始，陜西省子長市高度重視“雙減”工作，進一步聚焦人民群眾所急所需所盼，多措并舉，切實減輕義務教育階段學生作業負擔。
建章立制，規范辦學行為。開學前，該市教科體局召開了2022年子長市教科體系統工作會議，會議明確規定，各校要切實規范辦學行為，按照“一校一策”工作思路，進一步細化制定落實減輕義務教育階段學生作業負擔的具體管理辦法，要建立健全中小學生作業總量控制和作業檢查制度，強化作業統籌管理，科學布置作業。同時要求市教研室要加強對全市各中小學作業設計與實施的研究與指導，轉變教研方式，下移工作重心，深入學校，聚焦課堂，理清作業管理現狀，確立應用性研究課題，組織教研員、教師攻關研究，切實提高作業質量。
提質增效，做優課后服務。各學校遵照新學期教科體系統工作會議關于提升中小學課后服務質量的總體部署要求，按照“一校一案”工作思路和“5+2”服務模式，結合實際，不斷細化和完善課后服務實施方案。同時，在課后服務課程設置上充分體現學校差異、學段差異、學生差異，對學困生重點在作業輔導和基礎知識上下功夫，對學有余力的學生充分結合其興趣愛好，鼓勵參加豐富多彩的文體、科普和興趣等活動，拓展其學習空間、發揮其個性特長、滿足其多樣化需求，讓學生在校內學得會、學得好、學得足，切實增強課后服務的吸引力和有效性。
深化改革，提升育人質量。聚焦優化課程體系、深化課堂教學改革、減輕學生過重課業負擔、完善教育評價機制和加強教育教學研究等工作重點，建立健全教學視導制度，切實優化學校管理，提高課堂教學質量，提升學生在校學習效率；充分發揮考試評價制度在減負工作中的“指揮棒”作用，科學設置多元化評估評價方式，從根本上減輕學生課業負擔；規范學校招生制度，嚴禁義務教育學校設置重點班，不能以任何形式進行學科測試選拔并按照測試成績進行分班，嚴禁將招生工作與各類競賽和考試證書掛鉤，穩步推進中考改革和高考綜合改革，切實減輕社會和家長的升學焦慮。
