“雙減”是一項系統工程，需要校內提質、校外規范、部門協同、家校共建，全社會共同發力；要以促進學生全面發展為導向，發揮學校主陣地作用，校外機構有益補充，強化育人功能。金臺區教體局為落實“雙減”，真抓實干，制定七項措施聚力校內減負。
強化師德師風建設。嚴肅查處師德失范行為和有償家教，禁止在職教師違規辦班、違規補課和校外培訓機構兼課。
扎實推進“三減三增”。以“五項管理”（手機、作業、睡眠、體質、讀物）為抓手，扎實推進 “三減三增”為重點的減負行動，減作業、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐。
積極實施“名校+”工程。按照先試點再推廣的工作思路，將理念先進、管理科學、師資雄厚、質量一流的學校作為“名?！?，將發展有潛力、提升空間大的學校作為“+?！?，組建一批“名校+”教育融合體，推行“兩融三共”辦學模式，形成“名?！被⌒屋椛?，“+?！笨焖侔l展的教育新格局。
全力打造“三個課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校課堂）。以三迪中學和東仁堡小學為圓心，利用智慧課堂的同步授課技術，向蟠龍一中、蟠龍二中、陵原中學、紅硤小學等鄉鎮薄弱學校輻射，加快縮小城鄉學校課堂教學之間的差距。
認真開展“課堂革命”。以響應“課堂革命 陜西行動”活動為契機，以“課堂教學創新大賽”為抓手，以賽促教、以賽促改、以賽促創，深入開展教育教學改革研究，不斷提升課堂教學質量。
積極實施“作業革命”。以市教育局命名的8所“寶雞市首批‘作業革命’示范?！睘樽ナ?，指導各校以學科為陣地，以課題為依托，積極開展“作業革命”，控制作業總量，優化作業結構，統籌調控不同年級、不同學科作業數量和作業時間。
全力推動課后服務。按照“抓點帶面”的工作思路，打造一批課后服務思路廣、點子多，服務內容豐富，形式多樣，學生家長滿意的優秀學校，命名一批課后服務示范校；同時，基于大學區建設，以示范校為圓心，輻射帶動周邊學校提升課后服務質量。（屈麗麗 魏寶龍）
