“雙減”是一項系統工程,需要校內提質、校外規范、部門協同、家校共建,全社會共同發力;要以促進學生全面發展為導向,發揮學校主陣地作用,校外機構有益補充,強化育人功能。金臺區教體局為落實“雙減”,真抓實干,制定七項措施聚力校內減負。
強化師德師風建設。嚴肅查處師德失范行為和有償家教,禁止在職教師違規辦班、違規補課和校外培訓機構兼課。
扎實推進“三減三增”。以“五項管理”(手機、作業、睡眠、體質、讀物)為抓手,扎實推進 “三減三增”為重點的減負行動,減作業、增睡眠,減補習、增運動,減刷題、增實踐。
積極實施“名校+”工程。按照先試點再推廣的工作思路,將理念先進、管理科學、師資雄厚、質量一流的學校作為“名?!?,將發展有潛力、提升空間大的學校作為“+?!?,組建一批“名校+”教育融合體,推行“兩融三共”辦學模式,形成“名?!被⌒屋椛?,“+?!笨焖侔l展的教育新格局。
全力打造“三個課堂”(專遞課堂、名師課堂、名校課堂)。以三迪中學和東仁堡小學為圓心,利用智慧課堂的同步授課技術,向蟠龍一中、蟠龍二中、陵原中學、紅硤小學等鄉鎮薄弱學校輻射,加快縮小城鄉學校課堂教學之間的差距。
認真開展“課堂革命”。以響應“課堂革命 陜西行動”活動為契機,以“課堂教學創新大賽”為抓手,以賽促教、以賽促改、以賽促創,深入開展教育教學改革研究,不斷提升課堂教學質量。
積極實施“作業革命”。以市教育局命名的8所“寶雞市首批‘作業革命’示范?!睘樽ナ?,指導各校以學科為陣地,以課題為依托,積極開展“作業革命”,控制作業總量,優化作業結構,統籌調控不同年級、不同學科作業數量和作業時間。
全力推動課后服務。按照“抓點帶面”的工作思路,打造一批課后服務思路廣、點子多,服務內容豐富,形式多樣,學生家長滿意的優秀學校,命名一批課后服務示范校;同時,基于大學區建設,以示范校為圓心,輻射帶動周邊學校提升課后服務質量。(屈麗麗 魏寶龍)