XR發展增速迎來新拐點
回顧XR行業發展,2012年,谷歌推出了Google Glass,VR/AR概念進入市場視野,隨后,Facebook、微軟、Sony、三星、HTC等多家大廠開始推出相關硬件產品,2015-2016年VR/AR市場熱度達到高點。繁榮之下,由于商業模式、網絡、硬件和內容上的瓶頸都沒有突破,資本輸血回流,行業開始進入寒冬。2020年受5G、人工智能和全球疫情的推動,XR產業再次升溫,離行業爆發拐點更近一步。
2020年XR行業終端設備總體出貨量增長較為顯著。數據顯示,VR頭顯2020年全球出貨量達到670萬臺,同比提升72%;預計2024年VR/AR終端出貨量超7600萬臺,2020-2024五年期間VR/AR終端出貨量增速約為86%。隨著Facebook Quest2、微軟Hololens2等標桿VR/AR終端迭代發售,以及運營商虛擬現實終端的發展推廣,VR/AR終端平均售價將進一步下降,2021年有望成為VR/AR終端規模上量、顯著增長的關鍵年份。
2021年開年以來,XR投融資圈屢報喜訊。
1月4日,愛奇藝旗下VR廠商——愛奇藝智能宣布完成B輪數億元人民幣融資,創下2020年至今國內VR領域單筆融資最高紀錄。
1月18日,人工智能創業公司Rokid宣布完成近1億美元新一輪融資,大力推廣其MR眼鏡和智能音箱業務。
1月25日,XR視覺工具商杭州視杏科技有限公司獲得阿里巴巴(中國)網絡技術有限公司戰略投資。
2月25日,VR交互科技公司NOLOVR完成2000萬美元B輪融資,將用于新一代交互技術研發、新品量產及內容生態建設。
3月發布消息稱,VR廠商Pico完成B+輪2.42億元人民幣融資,將重點用于Pico的內容生態構建和C端市場的投入及推廣。
力求把XR以最好的方式應用于教育
格如靈科技以“連接未來的教育”為使命,深耕教育垂直領域,以優質的教學資源為核心,為幼兒師范、K12及中高職本科院校打造與實際教育教學高度結合的高仿真、沉浸式、可交互的一體化解決方案。旗下K12及中高職虛擬現實解決方案具備平臺資源完善支撐、軟硬件靈活組合、實踐課程內容豐富,并滿足多學科專業、多場景應用的VR/AR/MR虛擬現實創新教學的需求。
在XR應用教育教學的細分領域,格如靈中高職虛擬仿真機械教學系統是以培養學生共同協作及動手能力為重點,結合教學平臺、課程資源、硬件體系,為高職高校學生創設接近真實的學習環境,將復雜的知識點、昂貴或稀缺的設備立體展現,讓師生自由教學。通過多人互動學習,激發學生創造力、學習主動性、培養團隊協作精神,促進提升高職高校的教學效果。依托虛擬現實技術,可以更有效的實現“所學即所用”,幫助學校師生在教學過程中加深知識理解到知識應用,只有多維的學習方式才能快速提升習得的知識經驗效率。技術型人才的培養就是要抓住當下和前沿,追求這個時代能玩得動、能跟得上、能用起來的。
格如靈科技引領XR教育行業
格如靈科技CEO張琨表示:“教育培訓領域需要更多的服務化支撐,格如靈要做到供給側改革,在保證高質量的項目交付過程中,將售賣與服務一體化,真正做到賣出去、用起來?！备袢珈`科技始終堅持以客戶為中心,在2021年將服務支撐部門升級為客戶服務中心,在售前、售中、售后各階段均提供閉環式全流程支撐服務,線上線下培訓支持,7*24小時技術支持,15分鐘內響應支持,受理全程跟蹤服務;在南昌、上海、深圳、成都、杭州、青島、武漢、新加坡下設8個子公司及多個辦事處,在全國擁有落地支撐能力,引領XR教育行業快速發展。
教育的未來實際上就是技術的未來,將前沿科學技術應用于教育環境中,為學校、教師、學生而服務,使得教育向多領域、多層次、多元化延展。與時俱進、追求創新,讓學生有更多的機會可以尋找問題、發現問題、思考問題、解決問題并在問題中找到規律。教育培訓是XR應用的核心場景,不僅可以提高學生們的學習積極性,更重要的是將其主動探索的重心放在課堂內容上并加以發散思考,而這種主動性并不是分散的,以此來協助學校、教師更有效地提升教育質量。在XR教育領域,格如靈科技打破單一化供給,堅持教學實用主義,真正賦能學校數字化升級。用我們堅持不懈的努力把未來帶到現在,成為5G時代下探索和認知世界的第一選擇。
