黨史學習教育開展以來，攀枝花學院牢固樹立“以學生為中心”的發展理念，積極踐行“學史力行”要求，把“我為同學辦實事”當作黨史學習教育的重要抓手之一，走進學生中間，問需于生，助生于需，解生于急，扎實推進學生“急難愁盼”事項落實，取得了階段性成效。
問需于生，找準服務“著力點”。學校將調查研究與推進為學生做好事緊密結合，采用多種渠道廣泛聽取學生心聲。一是在教學樓、食堂、宿舍等學生活動集中地點增設信箱、并廣泛宣傳，面向全院學生征集學生對學?，F行教學、管理、服務等各方面的意見和建議。二是團委舉行提案大賽，鼓勵學生積極為學校發展建言獻策，主動反映群體訴求、維護個人權益。2021年3月-5月，共征集有效提案32份。
分類落實，抓實問題解決“切入點”。一是分類整理，在進一步明晰學校各職能部門職能范疇基礎上，團委對收集到的意見、建議、提案根據職能歸口進行了細化和分類整理，力求問題解決及時化。二是對點對接，學校創立“專人專題”“對點對接”制度，團委書記帶頭“領題”，與問題歸口職能部門直接反饋溝通，致力問題解決“直線化”。三是“緊盯不放”，學校推進問題解決銷賬式管理，抓實問題解決的落實，截至目前，已有效推進了電瓶車固定地充電、空調收費調整等9個問題的圓滿解決。
全力以赴，夯實助力學生成才“動力點”。一是扎實開展“挑戰杯”、“互聯網+”大賽，為學生提供創新創業、鍛煉成長的平臺。今年，共組織“木棉青創”大學生創業就業培訓2場，組織1300余人次參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，參加省賽的15個項目獲得一等獎2項，二等獎5項，三等獎8項的優異成績。二是為學生防疫“保駕護航”，今年春季開學，學校組織300余名志愿者，從車站到校門，從校門到寢室，建立學生入校一條龍綠色服務通道，最大化保護了學生健康安全；新冠疫苗集中接種期間，團委、學生部、后勤部等50多名志愿者教師頂著烈日，鏖戰酷暑，為14900多名學生集中接種溫馨服務，保證了新冠疫苗集中接種的順利推進。三是為考研學子“溫暖助力”，在“考研季”期間，學校為考研學子精心準備并全覆蓋發放了暖寶寶貼、糖果、祝福小卡片在內的暖心小禮物袋，為莘莘學子加油助威。
聚力發力，打通困難學生學業“堵塞點”。一是為貧困學生就業“排憂”，團干部深入開展“手拉手”活動，結對幫扶建檔立卡及貧困家庭學生，利用“千校萬崗”、“西部計劃”等平臺，幫助困難學生就業。截至目前，共43名團干部與108名困難學生結對，已幫助27名學生順利就業，“西部計劃”共有117名學生報名。二是為學業困難學生成長“解難”，主動對接學校關工委，充分發揮老同志“祖輩”親切感，對困難學生開展學業幫扶、心理幫助、情感解惑等活動，目前已有29名老同志與58名學業困難學生結對，幫助學生解決困難，助力學生健康成長。
