6月8日，五年制高等職業教育發展聯盟成立大會在南京召開。成立大會由江蘇聯合職業技術學院主辦，教育部職成教司副司長謝俐，國家教育咨詢委員會委員、教育部總督學顧問、五年制高等職業教育發展聯盟顧問王湛，江蘇省教育廳一級巡視員洪流等出席會議并講話。來自全國19個省市的21所高職院校和11家行業企業機構作為首批發起單位參加會議，長春職業技術學院等9家副理事長單位作交流發言。
會議場景
江蘇聯合職業技術學院作為全國最大規模的五年制高職辦學院校，牽頭發起成立“五年制高職發展聯盟”，旨在搭建五年制高職交流協作的平臺，促進成員單位五年制高職教育辦學水平、研究水平和服務水平提升，推動五年制高職教育高質量發展，助力現代職業教育體系建設。
謝俐宣布五年制高等職業教育發展聯盟正式成立。他指出，一要深入學習貫徹落實全國職業教育大會精神。在黨的堅強領導下，推動職業教育高質量發展，為全面建設社會主義現代化國家提供堅實人才和技能支撐。二要充分肯定五年制高職的歷史地位和現實意義。目前全國舉辦五年制高職教育的學校約占獨立設置高職院?？倲档?0%左右，年招生已超過50萬人，為進一步鞏固中職教育基礎地位、發揮?？茖哟胃呗毥逃闹黧w地位、推動構建現代職業教育體系作出了重要貢獻。三要準確把握五年制高職發展規律和辦學定位。要加快推進五年制高職創新發展、特色發展、共享發展，深化辦學理念、教學模式、教學方法的合作交流，強化產教之間、職普之間的溝通融合。在聯合中增強發展動力，在共享中提高發展水平。四要以聯盟成立為契機，打造五年制高職教育發展新高地。要把五年制高職發展列入地方職業教育“十四五”發展規劃，切實貫徹新發展理念，堅持把高質量作為五年制高職發展的主題，聯盟要加強統籌協調，凝聚成員單位的集體力量，匯聚新時代五年制高職教育發展的工作合力，引導成員學校辦成五年制高職的示范校，把聯盟建設成五年制高職發展的全國高地。
王湛指出，全國職業教育大會的召開，為做好新時代職業教育工作指明了方向、提供了根本遵循，五年制高職迎來新的重大發展機遇。成立五年制高職聯盟，既是應時所需、更是必然之舉。他強調，五年制高職是以初中畢業為起點，融中等職業教育和高等職業教育于一體，實行五年貫通培養的?？茖哟温殬I教育，是天然的職業教育一體化的學制設計，有利于職業教育一體化發展；五年制高職定位于老百姓“家門口的大學”，結合地方經濟社會發展辦學，貼近老百姓需求辦學，有利于增強職業教育適應性；五年制高職充分發揮學生培養起點早，技能訓練時間長、教學內容復合性強的特色，畢業生職業忠誠度高、職業素養好、職業技能過硬，有利于推進職業教育高質量發展。
洪流指出，江蘇是我國近現代職業教育的發祥地之一，歷史上涌現了以張謇、黃炎培、陶行知為代表的多位職業教育大家；江蘇也是職業教育改革發展的一片熱土，緊密對接產業轉型升級，緊貼人民群眾教育需求，職業教育總體規模和主要質量指標一直位居全國前列,在全國職業院校技能大賽中獲得十一連冠、全國職業院校教學大賽中獲得九連冠,江蘇高職院校入選國家“雙高計劃”學校數居全國第一。五年制高職作為江蘇職業教育創新發展的重要成果，累計為江蘇培養輸送了100多萬名高素質技術技能人才，為江蘇職業教育進一步強化類型特色、構建一體化職業教育體系，進行了率先探索、提供了寶貴經驗。當前，五年制高職正成為高等職業教育通往縣域、培養農村“留得住、用得上”的高素質技術技能人才的主要渠道，為實施鄉村振興戰略提供了重要而有力的支撐。他強調，貫徹落實全國職業教育大會精神，江蘇要結合自身實際，把習近平總書記對職業教育“大有可為”的殷切期盼轉化為“大有作為”的生動實踐。
全體與會人員現場聆聽了謝俐所作的全國職業教育大會精神宣講報告。教育部、省教育廳有關負責人，聯盟顧問，聯盟發起單位、部分在寧職業院校以及江蘇聯合職業技術學院98所分院、辦學點負責人參加會議。
