電視劇《小舍得》從開播起就不斷引發網友們的廣泛討論，#如果田雨嵐是你媽#、#子悠快抑郁了吧#等話題頻頻登上熱搜。劇中兩個不同教育理念的家庭展示著教育“內卷”下的親子關系沖突，戲劇化推動的劇情不僅催生大眾的焦慮情緒，也帶熱了“雞娃”這一詞。針對雞娃現象，學前教育一站式管理與服務品牌——慧凡教育認為教育更重要的是要遵循幼兒生長發育的客觀規律。
很多家長怕孩子輸在起跑線上，給孩子報各種校外班，教育焦慮愈演愈烈，不可避免地陷入“內卷化”漩渦。一直秉承“讓每一個普通家庭的兒童都有獲得高端教育的機會”愿景的慧凡教育，堅持“授人以魚不如授人以漁”，與其給予孩子流水線、填鴨式教育，不如給孩子不同年齡段的必備能力。
為此，慧凡教育結合幼兒身心的發展規律，推出《慧凡寶貝五彩樂園——成長訓練營》IP，著重培養幼兒的生活能力、學習能力、意志品質、社交能力、人際關系五大能力，以超逼真的游戲形式調動起幼兒的學習興趣，培養幼兒的終生學習能力?；鄯蚕Ｍ柚N合幼兒年齡所需的能力培養，讓他們為未來的學習生涯奠定扎實基礎。
通過該IP內容學習讓幼兒能夠由被動接收知識，變為主動探索。從幼兒時期奠定學習習慣，以及對學習的興趣和自信，更有利于讓他們在接下來的小學、中學學習中更具自我督促能力。比起被動做“雞娃”，主觀動力才是根本前進力量。
除了線上《慧凡寶貝五彩樂園——成長訓練營》IP以外，慧凡還有“小精英成長系列”“小精英全腦系列”“小精英素養系列”共計七大課程體系內容?；鄯哺鶕煌挲g段幼兒的特點和認知規律，打造適合中國學前幼兒的科學內容體系。以“思維空間站”為例，老師通過寓教于樂的形式，讓幼兒保持著對學習、對世界的興趣，既開發思維，也鍛煉聽說能力。
在思維空間站中,慧凡教育針對幼兒的成長規律，劃分為啟蒙、成長、提升三大階段。內容上融入思維訓練，在啟蒙階段培養幼兒觀察力、比較力等，在成長階段培養幼兒具體形象思維、理解能力等，在提升階段培養幼兒的觀察能力、推理能力等。
總體來說，教育不是大水漫灌，一味“雞娃”不可取。通過游戲，講故事等等方式來對幼兒進行知識、能力的培養，更符合幼兒這個年齡段的需求。當然，在實際育兒過程中，很多家長依舊會遇到各種各樣的難題，針對于此，慧凡教育開通公益熱線，聯合資深心理咨詢師為家長提供7*12小時免費咨詢服務，緩解廣大“雞娃”家長的焦慮情緒，共同守護幼兒們在陽光下自由健康的成長。
