“在世界的國，在天地的家。有了強的國，才有富的家?！睆娛⒆鎳谋澈?，離不開一身戎裝的軍人默默的守護。然而目前，戎馬青蔥的衛國軍人退役后的就業矛盾卻也始終存在。為深刻落實國家推動退役軍人就業政策，慧凡教育（集團）結合自身企業優勢和需求創立“校園教官”退役軍人就業品牌，以聯盟園為單位落實退伍軍人就業部署工作。9月初，首期慧凡“校園教官”崗前培訓班已經開始招生工作，并將于10月15日正式開啟首期培訓。
今年4月12日，經承訓機構申報，專家評審后，山東聊城市退役軍人事務局發布聊城市退役軍人職業技能培訓承訓機構公示，慧凡教育成功成為聊城市退役軍人職業技能培訓承訓機構之一?；鄯步逃憫?span class="highlight">國家政策，創立“校園教官”退役軍人就業品牌，是落實國家號召的證明，也是作為教育行業代表品牌企業責任感的體現。
本次“校園教官”崗前培訓班主要面向于山東聊城市內的退役軍人開放，凡是2011年后退伍的聊城市退役軍人，如果以前沒有享受過國家補貼技能培訓的還可以免費參加本次崗前培訓班。這是國家政策下，聊城市以及慧凡教育給予退役軍人落實就業的一大助力。
慧凡教育關注社會需求，扎根自身行業領域尋求突破，整合專業資源、執行資源等力量發掘退役軍人就業新方向，打造有競爭力，打得響、專屬于退役軍人的“校園教官”就業品牌，并以自身資源推動其發展。同時，這也為我國退役軍人就業難題提供了常態化的解決辦法，讓退役軍人能夠得到有效的就業保障。
從學前教育從業者本身來看，“校園教官”也能夠在一定程度上解決學前教育行業教師隊伍性別失衡的難題。2019年教育部“2019年全國教育事業統計”報告數據顯示，學前教育行業的女老師占比高達97.79%。孩子長期生活在性別比例失衡的學習環境里，并不利于自身的成長發育，退役軍人就業于學校，能夠在一定程度上緩沖此種現狀。同時，退役軍人也能夠以身作則，用實際行動帶動孩子們從小培養愛國主義意識。
慧凡教育首期“校園教官”崗前培訓班的順利招生，是對國家政策在執行層面的實質性落實，也為廣泛促進退伍軍人就業提供思路。軍人是國之脊梁，他們以青春年華獻給保護祖國的偉大事業當中；當他們褪下戎衣，迎接他們的也應當是一片熱土。
