當今社會，學歷是敲門磚，長期以來，職業教育一直被視為普通教育的“衍生品”和“附屬品”，整個社會對職業教育的認可度不高。事實上，隨著近幾十年來中國和世界經濟的不斷發展，職業分工不僅愈加細化，且越來越多元化，如果還繼續沿用“學歷社會”的“學歷至上”的人才使用與評價體系，難以讓高等教育形成合理的結構，也很難消除大學生就業難和企業“技工荒”之間的矛盾。
時至今日，在現代制造業、現代服務業等領域，一線新增從業人員70%以上來自職業院校。實際上職業教育絕不是“次等教育”，它與普通高等教育一樣，也是教育體系的一個重要組成部分。隨著我國人才政策逐步推進，引才聚智效果不斷突出，職業教育作為各類“人才蓄水池”的作用越來越凸顯，吸引力也越來越強，更早選擇自己的興趣所在，離工作崗位近一些，讓職業教育真正回歸能力本位，或能從源頭上解決以往人才供需兩端需求錯位的問題。
職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，卻具有同等重要地位?！肮蕉匈|量的教育”，同樣要體現在職業教育體系的方方面面。作為職業教育的開拓展，嗨學網遵循技術技能人才培養規律，準確把握現代職業教育的思路和地位，突出面向市場的就業教育，以市場需求為導向優化調整層次布局結構，已幫助千百萬職場人士實現了高質量就業。
嗨學網成立于2010年，目前是國內頗具影響力的互聯網教育平臺。與普通教育不同的是，嗨學網側重的是實踐技能和實際工作能力的培養，讓學員掌握“一技之長”。目前形成擁有建造、會計、司法和醫衛四大領域內建造師、消防工程師、注冊會計師、司法考試、執業藥師等涵蓋主流職業領域課程為核心的業務。
要讓學生未來的職業生涯走得更遠，職業教育不能僅僅停留在對學生進行“技”的訓練，更要注重對學生“能”的培養，這正是嗨學網團隊在辦學中的思考。嗨學自成立以來,一直把人才技能培養放在首位，摒棄簡單模仿普通高校的辦學思路，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，努力發展自己特色的職業教育體系，不斷吸引優質的師資力量，不斷打磨課程產品，借助科技力量開發創新成果，源源不斷地為社會輸送了大量的技術技能型人才。
在嗨學網看來，職業教育作為一種不同于普通教育的教育類型，在時代背景下其地位和作用越來越明顯。作為教育工作者應該用新時代的新思維和新眼界，去重新審視我們所處的時代和我們國家發展的需求，去重新定位我們個人的職業發展方向和實現人生價值的路徑。職業教育是培養產業技術人才的教育，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，也是提升就業、服務民生的教育。不該是一種“無奈的選擇”，要讓接受職業教育的人，也能充分實現個人才干增長和價值提升，成為國家建設必不可少的力量。
職業教育自身內蘊的“職業性”和“教育性”雙重邏輯屬性，本身就體現了職業教育對“職業人”“社會人”和“生命人”的多維價值觀照，表現出對人的生命整全的精神追求。目前在一些地方的企業中，仍存在著所謂的金領、白領、藍領的“鄙視鏈”。這就要求社會的認知必須從“學歷社會”走進“能力社會”，才能讓“人才蓄水池”釋放動能。
嗨學網在品牌、資金、師資等方面都有雄厚的實力，課程設計上也更加注重細分化、精準化、專業化，在充分尊重學員個性化發展的基礎上，力求為學員打造優越的治學成效，實現職業教育服務價值回歸。選擇職業教育，其實就是選擇將個人的職業發展與國家的發展需求對接融合。不難預測，隨著我國職業教育的蓬勃發展，產業升級步伐的加快，職業教育必將成就更多“技能改變人生”的精彩故事。
