近年來，南通海安市高度重視中小學心理健康教育工作，持續加大投入，不斷優化心理健康教育服務體系。
圍繞正能量，重點加強兩類教育。陽光養成教育。采取“訂單—派單”的方式，開展勞模工匠“先進群體進校園”專場宣講活動；組織開展“戲曲進校園 傳承在身邊”活動；策劃舉辦花鼓、龍舞、扎染等非遺項目進校園進行技藝傳授，讓學生零距離感受非遺的獨特魅力；結合課后延時服務，組織羅漢龍舞、蒼龍舞社團進校園，開展黨史學習教育；強化藝術教育，精心打磨未成年人題材文藝精品進校園，豐富未成年人的精神文化需求。法制宣傳教育。在相關平臺開設《陽光下成長》《關注未成年人健康成長》《禮韻海陵》等欄目，幫助學生樹立正確的人生觀，培養正確的學習觀念，提升法制素養；大力開展校園及周邊突出問題集中整治，全面排查校園及周邊不安定因素；全面加強學校安全工作指導，全市學生安全區域制度基本形成。
圍繞強身心，突出用好兩類群體。充分發揮海安市家長學?？傂瀯?，用好《家庭教育講義》《家庭教育課案匯編》等，將網絡家長學校與實體家長學校有機結合，帶動全市所有中小學幼兒園家長學校，在指導家長繼續做好學生習慣養成教育的基礎上，圍繞今年心理健康教育專題，全面啟動家庭教育微課定期推送，組織家長進行線上培訓；制定2021年家庭教育和心理健康教育公益講座菜單，開設專題22個。全市班主任、教師家訪工作逐步展開。該市關工委召開座談會，組織心理學專業教師編寫心理健康教育宣講參考資料；組建一支由關工委“五老”、教師、社會心理工作者組成的師資隊伍，在校外教育輔導站每月安排一次心理健康宣講課，每學期安排一次法制心理宣講課。
圍繞強保障，充實健全兩類載體。配齊配足專兼職心理健康教育師資，開足開齊國家規定課程。目前該市擁有專兼職心理健康教師146名，為進一步強化專業師資，海安教體系統將逐年增加心理學專業崗位，滿足心理健康教育需求。同時，建立好以專兼職心理健康教師和班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，積極推動心理健康教育課程建設和學生心理危機的識別與干預工作。加強教育質量督導，各中小學按國家規定開足開齊心理健康教育課、藝術課、體育課、選修課、綜合社會實踐等相關課程，并完善家訪制度。加強未成年人成長指導中心和學生發展指導中心（心理健康咨詢室）建設，形成了網格化，全覆蓋的市、鎮、校三級指導服務體系。目前，全市76所中小學均建有心理咨詢室，其中6所高中均建有標準化學生發展指導中心，中小學正全面加快建成標準化心理健康咨詢室，確保學生在校期間全天候開放。
