最近一則有關“密鑰”正確讀音的熱搜引起了網友的廣泛熱議，不少網友驚呼，“讀了這么多年的（mì yào）竟然是錯的，原來‘鑰’在不同語境下還有多種讀音！”“看來要回去惡補下字音了，以免出去讀錯惹人尷尬?！?/p>
新東方在線老師指出，生活中誤讀誤寫的情況常常發生，導致很多同學對字音字形的錯誤形式習以為常，難以掌握正確讀寫。在語文中考中，字音字形是基礎的必考題型，經常以客觀選擇題的形式出現，來考查考生基礎知識的積累和基本技能的應用。雖然這類題型通常不會涉及生僻難字，但其題型變化范圍較廣且考查形式多變（如將字形考查放在具體語境中辨析），所以一直也是同學們需要重點關注的部分。
那么面對浩如煙海的詞語應該如何有效積累，做到“低耗高能”？今天，新東方在線老師通過對歷年中考試題的分析，總結了一套字音字形的記憶積累方法，分享給各位同學。
一、關于字音積累
中考字音類題型常有以下兩種考查形式，分別是形聲字和多音字。針對這一規律特點，新東方在線老師給出兩種記憶方法：
第一種要以聲旁為點擴散記憶。很多形聲字都存在固定的聲旁發音，那么同學們便可以利用這一特點，進行整體記憶。如以“其”（qí）為聲旁向外擴散，發音相同的形聲字有期、棋、麒、旗等，讀音相同的同學們便可以統一進行記憶。再如以“千”（qiān）為聲旁向外擴散，發音相同的形聲字有遷、芊、仟等，發音不同的有纖、躚、殲等，同學們便可以做好差異總結，記錄重點，這樣能大大提升記憶效率，快速掌握部分聲旁固定的字音積累。
第二種為記少去多法。這類方法主要應用于多音字的考查，多音字的難點在于讀音較多，導致詞匯量組成龐大，且無太多技巧可循，只能依據日常積累。新東方在線老師指出，同學們在記憶多音字時不妨只記住某些字的少數特殊讀音，做到快速記憶。如“勾”字只有“勾當”中讀第四聲，其余都是第二聲?！敖洝弊种挥小敖浖啞敝凶x第四聲，其余都讀平聲。
二、關于字形積累
中考字形類題型主要考查形式也是兩種，分別為音同形似和音同形異。該類題型的難點在于具體語境具體分析，同學們可以利用這些方法進行快速識記：
首先是同音歸類法。音同形似經常會導致同學們產生混淆，如“完璧歸趙”中的璧和“墻壁”的壁交叉誤用，“惻隱之心”中的惻寫成側。針對這類問題，同學們可以將日常測試中出現頻率較高的幾組音同形似詞進行歸類，進行總結辨析，聯系語義進行比較，便可以有效規避音同形異所出現的問題。
此次是語境聯系法。與音同形似不同，音同形異主要考查同學們對字的理解和辨析，如貢與供、制與治，察與查等等，新東方在線老師建議同學們根據語境來展開字形記憶，如貢與供含義不同，出處不同，獻給對象不同?！柏暋焙x為進獻，供則意味為給需要的人應用，可以聯想到貢品或給朝廷上貢，“供”則可以與供給需求、供不用求等成語展開聯系，這樣具體語境具體記憶便能大大提高記憶質量。
字音字形看似基礎，卻是重要考點。作為語文的“開卷之題”，同學們在日常訓練中要勤總結，多歸納，將基礎概念理解到位，這樣才能百密無一疏。更多識記積累方法，同學們還可以下載新東方在線APP跟老師們一起記憶學習。
