江蘇海洋大學堅持把全面重構本科人才培養方案，作為推進新一輪人才培養改革的龍頭項目，加快推進各項改革舉措落地生根，著力推進教育理念、專業結構、課程體系、培養模式、管理制度的系統性重塑，創新構建“五育”并舉的人才培養體系，大力提升教育教學水平和人才培養質量。
黨建思政工作賦能，推進教育理念更新。學校深入實施課程思政專項改革，強化思想政治教育在人才培養中的主導作用。召開干部集中學習研討會，進一步統一思想，明確一流本科教育建設的目標和任務。不斷豐富育人載體，創新育人方式，構建長效機制，確立“以德為先、德業兼修”的全面育人觀念。
服務國家區域戰略，加快專業結構調整。學校以服務海洋強國、海洋強省戰略為使命，進一步完善招生、培養、就業聯動的專業動態調整機制。加快布局“新工科、新醫科、新文科、新農科”專業，進一步優化專業結構，不斷完善“海洋主線、理工主體、人文基礎”多學科協調發展的學科專業體系。
重構新版培養方案，健全課程育人體系。學校制定實施《江蘇海洋大學2020 版本科人才培養方案制定的原則意見》。新版培養方案壓縮課內總學時，加強體育、美育、勞動教育、心理健康教育、海洋知識教育等通識教育改革，逐步形成校企協同育人、創新人才培養改革試點等特色鮮明的育人模式。
創新人才培養模式，促進學生成長發展。學校以提高教育質量的核心點，不斷完善質量文化，著力構建新的教育秩序和教育生態，激發學生學習的主動性。加強教學資源建設，全面推行線上線下相結合的教學模式，倡導把方法教給學生；推行多樣化、過程化考試改革，把方向指給學生；創新第二課堂成績單制度，助力學生多樣化成長成才。
健全教學管理機制，強化培養過程管理。學校制定實施《江蘇海洋大學教師本科教學工作獎勵辦法》等31個制度文件，進一步健全各級基層教學組織建設，提高學業挑戰度，引導學生求真學問、練真本領，促進德智體美勞全面發展。初步形成了以思想政治教育為核心，通識、專業、實踐教育和管理服務“四位一體”育人新生態。
