三月春暖惠風暢，課后服務暖人心。安徽省廬江縣為切實解決部分孩子放學后接送以及無人照顧的實際困難，制定《廬江縣中小學課后服務工作實施方案》，由政府牽頭，學校、社區、家庭合力，扎實推進“課后三點半”服務。主要做法體現為“四個著力”：
在宣傳上著力。該縣融媒體在黃金時段，大力宣傳《廬江縣中小學生課后服務工作實施方案》，詳細介紹中小學課后托管服務的模式、時間、服務內容、紀律要求及質量保障，做到社會全知曉。該縣城關小學、城北小學等相關學校通過家校共育平臺，公布中小學課后托管服務政策、具體實施方案、學校工作部署，做到學生家長深入了解。城西小學、三里小學的班主任、教師走訪社區、“七類”家庭，面對面宣傳，做到宣傳“到邊倒角”。
在共育上著力。該縣成立課后服務工作領導小組，政府、社區、學校、家庭形成工作合力。各校及時舉辦家長會，全面了解家長訴求，主動聽取家長意見，根據意見匯總，修訂實施意見，做到“一校一策”。根據中小學健康成長、全面發展的實際需要，安排課后托管服務內容和方式，讓課后托管服務成為學生全面發展的“重要一環”。
在監管上著力。該縣由政府牽頭，建立課后托管服務常態化監管機制，建立考評體系，加強工作考核，及時通報考核結果。學校加強過程監管，建立監管臺賬，嚴格按照學生自愿申請和市縣課后服務方案組織實施，嚴禁第三方機構強迫、誘導學生參加校外培訓或“搭車”開展其他商業行為，嚴禁學?；虻谌綑C構借機開展學科集中教學或集體補課，把好事做好。家長委員會、社區參與課后托管服務管理，實時監督，不斷改進，讓課后托管服務有效果、受歡迎。
在質量上著力。該縣教體局要求各校對“普惠托管”，把好教師關，多選派愛生如子、工作熱情、學生喜愛的老師開展課后托管服務。對提供“個性化課程”服務的第三方機構，由政府牽頭，學校、社區、家長委員會參與，進行嚴格審核，把好“第三方機構”關。加強課后服務方與接受服務的學生之間的交流溝通，對“個性化課程”內容，做到張榜公示，由學生根據自己興趣去選擇。對所有課后托管服務，定期開展“學生問卷”調查，把好質量關，提升滿意度。
由于組織有力、籌備充分、宣傳到位以及相關舉措符合實際，使得這項惠民工程得到家長和學生們的熱烈歡迎，進展十分順利，城區“課后三點半”服務形成全覆蓋。（通訊員：張后玉）
