近日，海南一高中生用說唱的形式背誦《阿房宮賦》的視頻走紅。這位同學摒棄了傳統的背誦方式，把拗口的古文用說唱的形式背出來，充滿節奏感。網友們紛紛評論“當初有這技能，也不會因為背誦發愁了”“離騷，可以安排一下嗎？ ”。
對很多同學來說，中學課本中的古詩文，尤其是長篇古文的背誦一直是自己的軟肋。然而，古詩文默寫一直是高考必考題目，也是高考語文試題中是相對容易得分的，能夠熟背古詩文就可以很輕松的將這部分分數收入囊中。為了幫助同學們快速準確背誦古文，新東方在線老師總結了以下幾個方法。
使用技巧記憶古詩文
化長為短，分段背誦。同學們遇到較長的古詩文，如《出師表》這樣生僻繞口的文言文，記憶起來確實難度較大。因此，在背誦時化長為短是非常高效的記誦方法。同學們在背誦時可以先由句到段，再理清每一段的內容，一段一段地單獨背誦，最后再連結成篇。這樣可以減輕整體記憶的難度和壓力，提高記憶效率。
艾賓浩斯記憶法。很多同學都表示，自己在學習的時候背誦得很熟練，但沒幾天就忘記了。艾賓浩斯遺忘曲線表明，信息輸入大腦后，遺忘率會隨時間的流逝而先快后慢，特別在剛剛識記的短時間里，遺忘最快。新東方在線老師提醒，同學們應該遵循人體記憶的規律，不要背完即丟，而應該要定期復習、自測。背完新的內容以后，同學們可以依照規律制定計劃進行復習。通過這樣的方法，記憶的牢固性就能有所提高。
理解性記憶
同學們背誦時，要在理解的基礎上聯系上下文背誦。近兩年高考古詩文默寫題目逐漸轉向情境式默寫形式。在這種情況下，同學們即使背熟了所有古詩文，如果沒有充分理解，也無法確定應該填寫哪篇的哪句。因此，同學們平常背誦時要注意領悟文章內容及句子含義。
背誦前，同學們可以將古詩文逐句譯成現代漢語，再根據所譯的白話文聯系古代漢語。在這個過程中，同學們可以對文章的意思有所了解，同時能夠練習文言文翻譯、了解古今詞法句法的差異。通過掌握古詩文中的實詞、虛詞、單句，減弱對古詩文的陌生感，在背誦時會起到事半功倍的效果。新東方在線老師建議，同學們在背誦時，可以在腦中形成畫面，重現作者看到的景象和人物。也可以先認真揣摩古詩文的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫面，在大腦中形成圖像會極大地幫助我們記憶古文。
最后，同學們不妨從原文走出來，看看文章的寫作背景、時代背景、作者經歷等，這會提升同學們的背誦效率。比如在理解《赤壁賦》之前，可以先了解創作背后的故事。此文寫于蘇軾被貶謫黃州期間，無辜被害，長期被貶，作者的郁憤之情難以避免，但同時又以達觀的胸懷尋求精神解脫?！冻啾谫x》全文便是作者在訴說這種矛盾、復雜的心情。如果同學們對時代背景、作者經歷和性格有所了解，便能共情，從而理解文章的內涵，進一步幫助記憶。
對古詩文進一步加工
古詩文背誦的過程經常是枯燥的。同學們不妨發揮想象力，像本文開頭視頻中的同學一樣，把古詩文加工為自己感興趣的形式再做背誦。例如，喜歡說唱的同學可以將古詩文改編為說唱的形式來背誦。喜歡歌曲的同學，可以通過學習歌曲來記憶古詩文，如《琵琶行》等都有對應的歌曲，或者將古詩文改編成自己喜歡的流行音樂，聽起來不僅曲調優美，而且容易記憶。另外，在背誦一些對話類、人物類古詩文時，同學們可以角色扮演，每個人扮演文中一個角色，演繹文中的人物動作和語言。當背誦的過程有了趣味，便能更快更牢地記憶古詩文。
同學們在背誦中如果做到理解、重復、用心，加上有趣的方法，古詩文就不會再成為難題。如果在學習的過程中有其他不解的地方，可以登錄新東方在線官網或下載新東方在線APP向老師進行咨詢。
