近日，西北工業大學光電與智能研究院建設方案通過學校黨委常委會審議。
人工智能是新一輪科技革命和產業革命的重要驅動力量，已成為國家科技發展戰略的重中之重。國家“十四五”規劃《建議》中提出，要強化國家戰略科技力量，瞄準人工智能、量子信息等前沿領域實施一批具有前瞻性、戰略性的國家重大科技項目。學校作為國家科技創新的重要力量，肩負著堅持“四個面向”、服務“兩個強國”、推動國家高質量發展的使命擔當。
為進一步拓展人工智能學科方向，支撐學校在三航、材料、機電等學科的特色，提升人才培養和科技創新水平，為前瞻布局人工智能與光電工程等領域奠定基礎，發展規劃處牽頭論證建設光電與智能研究院。經過廣泛調研、認真研究、深入論證，研究院建設方案通過學校黨委常委會審議。
光電與智能研究院依托光學影像分析與學習中心建設，該中心成立于2014年，是該校為實施人才優先發展戰略而啟動建立的人才特區。經過一個建設周期，中心在師資隊伍、人才培養、科學研究等方面取得了階段性成績，形成了一支初具規模的智能領域師資隊伍，培養了一批具有國際化視野的創新人才，產出了一批高水平的科研成果。圍繞國家重大需求與學術前沿，先后承擔多項國家重大重點項目，在國際知名期刊、知名學術會議發表系列論文，獲各級科學技術獎若干項。
未來，光電與智能研究院將著力構建資源全球拓展、體制機制多元的運行新模式，聚焦光電與智能領域的瓶頸問題，開展高端人才培養、科技前沿研究及科技成果轉化，力爭建成具有國際學術聲望、世界先進的研究機構。研究院將以學科建設為牽引，以國家需求為導向，重點解決人工智能“卡脖子”關鍵問題，產出高質量原創性科研成果。探索建立合作共建機制，充分發揮校企聯合的技術優勢、人才優勢、資源優勢，實現資源共享、優勢互補、成果分享。全面實施人才引育多元化、考核評價精細化、準入準出動態化的師資隊伍建設新機制，建立國際評估和同行評議機制，推進分類別、分層次的考核評價體系，實施能上能下、分流淘汰機制。以科技創新為引領，建立產教研融合的人才培養新機制，培育一大批德才兼備、專業基礎扎實、全面發展的高素質創新人才。
