在2025年政府工作報告及全國兩會上,心理健康教育和人工智能賦能教育再次成為熱點議題。政府工作報告中明確提出要“普及心理健康教育”和“健全社會心理服務體系和危機干預機制”,同時強調人工智能在教育領域的應用。教育部部長懷進鵬指出,今年中國將發布人工智能教育白皮書,強調人工智能在教育領域的應用前景,標志著 AI 從“工具屬性”向“生命形態”的跨越。
2025年是浙江省實施“人工智能+教育”行動方案的關鍵之年,人工智能在教育領域的應用正邁向新高度,尤其在青少年心理健康領域取得了顯著進展。3月13日,浙江省教育廳副廳長舒培冬、湖州市副市長石一婷、浙江省教育技術中心主任曾雋等領導,深入考察了東方心悅AI心理數字人等人工智能創新設備,體驗了人工智能技術在心理健康領域的創新應用,為浙江省心理健康服務體系的智能化升級提供了有力支持。
作為行業先驅,上海耕育科教儀器有限公司(品牌:東方心悅)率先將人工智能技術與數字人相結合,應用于心理健康領域,打造了獨具特色的“AI心理健康中心”。該公司推出的AI心理數字人備受關注,甚至獲得了央視的專訪。這款AI心理數字人集成了多模態交互技術,能夠根據青少年的不同需求,提供個性化的心理咨詢和心理訓練服務。它將線下心理中心常見的測評室、冥想室、互動室、訓練室、閱覽室等功能進行智能化整合,借助獨創的裸眼3D交互技術,用戶僅需通過觸摸操作,便可360度旋轉切換功能室,不僅提升了趣味性和用戶體驗,還構建了完整的發現-預警-干預-跟蹤生態服務閉環,全方位保障青少年的心理健康。
除了AI心理數字人,AI非接觸式情緒分析系統、AI心理咨詢機器人、AI情緒認知管理系統等一系列智能化創新設備,也成為推動心理健康領域發展的重要力量。這些設備憑借各自獨特的技術優勢,為青少年心理健康的維護提供了多元化的解決方案,共同助力浙江省心理健康服務體系向智能化邁進。
東方心悅始終秉持“讓人人擁有幸福和快樂的能力”的使命,在技術創新的道路上不斷前行,助力青少年健康成長。隨著人工智能與教育的深度融合,我們期待見證這一領域釋放出的無限潛力。
展望未來,浙江省正全力打造AI心理健康的“浙江范式”,積極順應智能時代的發展潮流,大力推動AI心理科技在校園場景中的規?；瘧?。這不僅是為了守護浙江省青少年的心理健康,更為全國范圍內的青少年心理健康保障工作提供了可借鑒的經驗。
