近日，由上海報業集團l界面新聞主辦的2020“金黑板評選”，在歷時半年后揭曉終榜，30家優質教育企業獲得由主辦方頒發的年度大獎。其中，數理思維小班直播課賽道領跑者火花思維憑借出色表現，斬獲“年度數理思維教育機構 ”獎。
界面新聞表示，在知識經濟時代，教育的發展成為國民經濟發展的巨大動力，在此背景下，被疫情加速的線上教育在2020年迎來新的增長期。2020金黑板評選聚焦教育行業的升級和變化，依托教育領域專家、學者、采編，攜手專業機構，綜合社會各界的意見與建議，通過榜單形式，對中國民營教育領域優秀企業進行表彰。經過半年多的激烈角逐，好未來、新東方、作業幫、火花思維等30家企業憑借出色表現，從230余家參評企業中脫穎而出，斬獲大獎。
此次獲評“年度數理思維教育機構”的火花思維，是少兒數理思維小班直播課賽道領軍企業。其從數理思維切入，逐步向其他賽道擴科，目前已覆蓋數理思維、大語文、英語三大核心科目，付費學員數超過30萬名。成立至今，火花思維累計獲得4.4億美元融資，僅2020年一年就斬獲3起融資，融資規模和估值領跑行業。
對于火花思維的獲獎理由，主辦方描述稱：“火花思維是一家專注于3-12歲少兒數理思維的在線教育平臺，秉承用科技為教育賦能，以創新技術驅動教育升級，借助在線直播小班的課堂形式，打造業內游戲交互課件，為孩子提供豐富生動的課堂體驗。它通過愛和科技，激發孩子學習興趣，促進個性化教育發展，讓孩子獲得受益一生的能力?！庇纱丝梢?，出色的教育科技應用能力與豐富生動的學習體驗，是火花思維獲評“年度數理思維教育機構 ”的重要原因。
在教育科技應用方面，火花思維借助大數據、人工智能等技術，驅動學習效果提升，并探索教育個性化。比如，其獨創的“小班動態分層教學”模式，就是通過大數據智能分析，更好地實現“因材施教”。系統能夠基于實時更新的大量數據，科學評估孩子當前的認知水平，從而將孩子動態地分到不同的層級。在火花思維小班課上，同一個課堂的孩子由于所處的認知層級不同，會在做題時拿到不同的題目，老師也會根據學生不同的認知水平進行差異化的教學，以保證孩子能夠接受符合當下認知水平和學習能力的教育。這讓火花思維的教學比一般的小班課更加個性化、精細化，也構成了火花思維在產品層面的競爭壁壘。
在提升學習體驗這一環，火花思維打破了傳統的“PPT式”講課方式，取而代之的是游戲化教學?；鸹ㄋ季S在業內首創游戲級交互課件，團隊專門配置了制片、導演、音效師等，為小班直播課打造原創動畫互動課件。通過有情節的動畫加上互動游戲，結合豐富的教具，火花思維的課堂實現了讓孩子在玩中學，不僅充分激發了孩子的學習興趣，還能夠培養孩子的形象思維、抽象思維等各種思維能力，鍛煉自主解決問題等核心基礎能力。
（火花思維在業內率先實現游戲級交互教學）
火花思維創始人兼CEO羅劍表示，后疫情時代在線教育行業普遍面臨獲客成本高漲的挑戰，火花思維將繼續以教育品質為核心，不斷優化學習體驗與學習效果，保障用戶價值，強化口碑效應。據羅劍透露，目前火花思維轉介紹率達到了85%，完課率超過99%，續費率達80%。
