中原工學院以教育系統近年來發生的嚴重違紀違法案件為鏡鑒，堅持“四個決不放過”，努力做到“五?！?，構建以案促改長效機制，著力形成風清氣正政治生態。
理論“常學”，堅定理想信念。堅持和完善黨委理論中心組學習制度，堅持黨委會“第一議題”制度，養成善于學習的習慣。堅持理論聯系實際，向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，從“辦好人民滿意的教育”的角度去學習，從“高等教育內涵式發展”的要求去學習，從解決學校改革發展中實際問題的需要去學習。組織開展好“百名黨政領導干部進課堂、同講理想信念”活動，通過授課，引導學生學思踐悟，增強獨立思考能力，將理想信念內化于心外化于行，提高思想自覺和行動自覺。
宗旨“常在”，密切聯系師生。加強改進調查研究，科學統籌調研安排，要堅持問題導向，實事求是，定期或不定期深入管理與教輔部門和二級學院（部）、深入師生、開展隨機調研和暗訪調研。貫徹落實好校領導聯系院（部）制度、聽課制度、聯系離退休老干部制度等制度，深入基層，時刻掌握師生員工的內心真實想法和實際困難。正確行使權利。在任何情況下都要穩得住心神、控得住行為、守得住清白，做到一塵不染、一身正氣，自覺接受黨員干部和師生員工的監督。
機構“常設”，樹立正確導向。成立議案促改工作領導小組和黨委巡察工作領導小組，黨委主要負責同志是第一責任人，堅持以上率下、上下聯動，逐級壓實責任、層層傳導壓力。充分發揮學校黨委領導核心作用，堅持黨委領導下的校長負責制，落實“一崗雙責”，領導班子不僅要嚴于律己、管好自己，更要勇于擔當、敢抓敢管，加強對分管部門黨員干部的日常教育管理監督，把紀律和規矩挺在前面。大力整治“庸懶散浮拖”等現象，落實守土有責守土負責守土盡責，樹立正確導向，形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的領導干部良好形象。
問題“常找”，治標促進治本。以省高校紀工委、駐廳紀檢監察組在全省教育系統范圍內重點選取帶有共性問題的涉及資金管理等方面的嚴重違紀違法案件為重點，建立典型案件案例庫，動態調整充實典型案例，為開展以案促改提供案例保證。采取撰寫心得體會、召開座談會、組織學習討論等多種途徑，引導黨員干部常態化開展案例學習研討，查找存在的差距。在找準問題、吃透原因的基礎上，引導黨員干部認真對照檢查，深刻反躬自省，教育廣大黨員干部從典型案例中受到警醒、汲取教訓、引以為戒。
風險“?？亍?，確保整改實效。把深入推進以案促改工作與2019年省八項規定檢查督導組反饋意見緊密結合，同步整改、從嚴整改，努力在整改落實上見真章、動真格、求實效。把以案促改警示教育與日常學習教育緊密結合，融入各級中心組學習、“三會一課”、主題黨日活動等，促使黨員干部知敬畏、守底線，增強不敢腐的震懾，實現查處一案、警示一片的效果。把建立長效機制與完善制度體系緊密結合，匯編《中原工學院廉政風險點暨防范措施》成冊，進一步明確防范措施、明確責任人，同時認真抓好制度清理，加強制度建設，真正形成用制度管權、管人、管財、管物、管事的長效機制。
