6月18日-23日，由《職業技術教育》雜志社、北京師范大學職業與成人教育研究所、中國知網共同舉辦的“雙高”職業院校建設系列公益講座成功舉行。自6月18日開播以來，4場講座的直播與回放觀看人數累計達一萬多人次，目前仍在持續增加中。
本期講座各位專家聚焦“雙高”建設，從雙高校建設、高水平專業群建設、“雙師型”教師隊伍建設、技術技能人才培養高地、技術技能創新服務平臺、校企合作水平等方面，圍繞方案落地實施，為大家做了深入的闡述和精彩的講解，讓大家收獲滿滿，專家們毫無保留的分享獲得了參會老師們的廣泛贊譽。
聆聽教育先鋒,推進“雙高”建設
北京師范大學職業與成人教育研究所所長和震教授從職業教育產教融合制度創新的角度，結合產教融合的時代意義及理論探索，以育人、興產、強國為導向，分析當前產教融合所面臨的瓶頸和制約因素，提出了“雙高”的探索即高水平、適應新工業革命、學生中心+數字化+智能化+綠色+的職業教育新模式。
浙江金融職業學院郭福春副院長從四個方面提出了新時代高等職業教育高質量發展的實現路徑，一是國家層面，深化產教融合，解決教育與產業兩張皮的問題;二是教育層面，縱向貫通中、高、本科職業辦學體系，解決現代職教體系問題;三是職教層面，橫向融通，解決現代職業教育的本質屬性與現實要求的問題;四是學校層面，對標“雙高”建設要求，解決高職教育人才培養質量問題。
同方知網教育事業本部營銷中心副主任兼職教事業部總經理徐劍峰圍繞“雙高”院校建設需求，提出了服務“雙高”建設動態戰略管理的職業學院知識服務平臺，基于動態戰略管理需要，為職業院校提供精準知識服務支撐，建設院校發展大數據平臺，提升職業院校對自有專業群的科學評價以及與國內同行業院校的橫向對比分析能力，構建職業院?？平虅撔聸Q策駕駛艙，服務職業院校創新發展決策。
陜西鐵路工程職業技術學院王津院長從雙高背景與基礎、雙高困惑與挑戰、雙高內涵與路徑、如何引領高質量發展等四個方面分享了陜鐵院“支撐高鐵建設，鑄就筑路先鋒”的雙高實施方案，以群建院深入產教融合、深入校企合作，實現高起點設計、高目標定位、高標準建設、高質量發展、高績效產出、高品質生活的最終目標。
黑龍江農業工程職業學院農機學院杜長征院長從雙高頂層設計與思考、建設思路與目標、建設內容與舉措三個方面分享了“農業裝備應用技術專業群”的建設規劃、人才培養模式、課程體系等，重點介紹了現代農業高新技術園區和技術技能平臺的打造，為我們展示了高端技術技能人才的農業工程的特色方案。
上海出版印刷高等?？茖W校陳斌校長圍繞雙高建設規劃，強化校企融合，著重提升雙師型教師隊伍建設水平，提高技能人才培養質量，建設高水平應用技能型學校。以企業需求為主導，動態化專業布局，提出了四個指導原則，堅持“一流”定位、堅持服務需求、堅持績效導向、堅持產教融合。
哈爾濱職業技術學院孫百鳴副校長從哈職院雙高建設的頂層設計與實施，以產教融合、組合創新、多元共享為主線，以“高水平”績效指標為標準，分享了哈爾濱職業技術學院建高地、樹高峰、搭高臺、鍛高師、升高譽、鑄特色的建設內容，服務區域經濟發展培養產業急需、技藝高超、創新型精英人才。
上海交通職業技術學院朱建柳副院長從高素質技術技能人才培養的內涵、實踐、思考三個方面，分享了學院在專業建設與人才培養模式改革質量提升過程中的實踐經驗，提出了對高素質技術技能人才培養中課程開發、課程目標、課程門類、課程結構、課標開發、教材開發、教學模式、教學環境、評價方法、課程改造10個值得大家思考的問題。
溫州職業技術學院王向紅副院長從創新驅動發展戰略對現代職業教育發展提出的高標準新要求，分析了產教深度融合背景下，高職院校立地式研發的邏輯起點，針對當前高職院校立地式研發中遇到的現實困境，提出了立地式研發的具體路徑和驅動機制，以期解決高職院校產教融合、校企合作的深層次問題。
遼寧經濟職業技術學院武新院長從打造技術技能人才培養高地的必要性、內涵特征，分享了課堂教學是打造技術技能人才培養高地的制高點，對如何來做好課程教學，提出了提高課堂教學質量的3個關鍵，即標準引領，筑牢基礎規范;“三教”改革，推動課堂革命;加強過程監管，確保優質高效。
黑龍江農業經濟職業學院姜桂娟副院長通過介紹產業變革推動職教高質量發展、新職業呼喚專業持續革新，分享了黑龍江農業經濟職業學院的高水平專業群建設過程中是如何突顯“群”效應、如何做強專業群的“軟實力”以及對專業群建設的思考，通過六步教學法最終實現全員全過程全方位育人。
北京師范大學教育學部職業與成人教育研究所莊榕霞副教授以服裝設計、汽車運用與維修等專業課程為例，圍繞工作過程系統化課程的培養目標、課程特點、教學原則、開發方法、教學方法、教學評價等環節，分享了工作過程系統化課程開發的過程及職業能力測評的理論。
目前，“雙高計劃”成為引領新時代職業教育高質量發展的重要任務，職業教育“雙高計劃”建設作為《國家職業教育改革實施方案》的重點項目，也是國家職業教育大改革大發展的“先手棋”。中國知網教育本部重點圍繞 “雙高”職業院校建設，提供專業化、個性化的高水平職業院校建設知識服務整體解決方案，助力職業院校高質量發展，我們共同期待在“雙高”背景下，職業院校會有更美好的明天，形成中國特色職業教育發展模式。
