“嗨,2020年已經開始了!”
“啊,時間過得好快”
“其實我是想說要期末考試了”
您的聊天對象已經下線…………
“要開始體驗了么?”
“體驗什么?”
“其實我想問掛科是什么樣的體驗?”
您的聊天對象已經下線…………
“總覺得復習不完鴨!”
“總覺得看完就忘鴨!”
“總是背了不考的鴨!”
您的聊天對象已經下線…………
俗話說,所謂大學期末考
大概就是看誰“預習”得好
考驗學子們自學能力的時候到了!
近期,很多大學同學都在咨詢新東方在線的老師,期末考試密度太大,根本復習不過來,掛科了怎么辦?
的確,目前各大高校的期末考試即將來臨,有機構對大學生進行期末復習大調查發現,近五成學生一周內考試科目超過5門,近三成學生考前一周內開始復習,超三成學生每天復習5小時以上,宿舍是大學生期末復習的主要場所。
這種場景估計不少人都會很熟悉,平時歡天喜地,臨考挑燈夜讀。茶飯不思,焦慮感隨著考試臨近日漸增加,身體也熬得是面黃又肌瘦,但是考試次次未必效果佳。對此,新東方在線老師介紹:雖然突擊式復習能起到一定的效果,但是只適用于基礎底子好,自律性較強的學生。
大學是一個人最關鍵的時刻,離開了父母,自己可支配的時間大幅增加,自律就顯得尤為重要。大學學科大多基本已超過5門,一個星期突擊超5門的功課,對于一般的考生來說,確實有一定的難度,因為好的成績并不是一蹴而就,而一定是靠平時的積累,新東方在線老師認為:科學制定學習計劃和復習計劃很重要,只有對學科內容構建知識框架體系,統籌運用大段時間去鞏固知識點,靈活利用零散時間去反復復習加深印象,從而在面對考試時,從容不迫,取得良好的成績。
對此,為幫助大學生們獲得高效的學習方法,快速獲取重要知識點,新東方在線選取區別于其他機構一個老師“一講到底”、不區分模塊的“粗放型”課程設置方法,采用單一名師只主攻一個模塊的課程設置方式,將課程及名師精細化切片,保證課程專業性的同時,極大地提升教學效果。
除此之外,新東方在線在網絡課堂上,新東方在線的教師通過語言輸出、情感輸出、邏輯輸出、行為輸出四個方面解決大學生沒興趣、學不會、不會用和記不住的四個問題,其專門配備的學管師還會通過勤溝通、強落實、時監督、常反饋監督孩子學習進度,最終通過教師和學管師之間的配合,幫助大學生達成優異的學習效果。
