11月10日,“第一屆陜西教育信息化創新大會”在陜西楊凌落下帷幕。偉東云教育集團作為聯合國教科文組織及上海合作組織戰略合作伙伴應邀參展,并在“教育抖音啟動培訓會”及“第二屆吉尼斯世界紀錄愛挑戰啟動培訓會”上進行了偉東“智慧學習”解決方案及案例分享,受到嘉賓一致好評,現場反響強烈。
圖:偉東“智慧學習”解決方案及案例分享現場
北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任李亦非在培訓講座中表示,改變學生被動學習現狀的關鍵是改變組織方式,促進主動學習,打破整齊劃一,支持個性化學習。在基于自適應學習的智慧學習中,系統會向學生推送最適合學習的微課內容,并在學生遇到困難時自動降低難度,教師則可借助系統幫助分析學生知識薄弱點,為每一個學生提供個性化教學。由偉東云教育集團自主研發的“智慧學習”解決方案,將錯題采集、精準推送、內容制作很好地結合在一起,通過偉東智慧學習工具“小龍上學”“鹿課·Look”,幫助學生實現個性化學習,為教師教學提供學情分析,真正做到減負增效。
圖:北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任李亦非進行講座
解決學生學習“最后一公里”問題——小龍上學
“小龍上學”致力于解決學生學習“最后一公里”問題,以家校溝通、校園安全、精準教學為核心,通過安全入校、可視通話、共享打印、錯題反思,實現“為學生提分、為家長分憂、為教師減負”的目標。
圖:李亦非副主任介紹“小龍上學”現場
在培訓會現場,不少嘉賓詳細了解了小龍上學一體機的錯題打印功能。傳統的學生錯題本既費時又費力,且不易堅持。借助小龍上學一體機,只需輕輕一掃便可迅速生成錯題本,并能按照錯因進行分類,使學生從此告別傳統低效的錯題整理方式。
目前,市面上的錯題本APP數不勝數,但絕大多數都缺少關鍵性的一步——反思?！板e題”是寶貴的學習資源,“反思”是最好的學習方法。小龍上學構建了一套完整的“錯題本·反思學習系統”,不僅可以整理錯題,還能找出導致錯誤的原因。通過填寫錯題登記表,可有效統計學生的錯因和知識薄弱點,方便教師對癥下藥。小龍上學還可針對錯題列舉相似題,舉一反三、鞏固練習,為每個學生生成個性化的錯題統計數據。
此外,小龍上學獨有的親情通話功能,可有效解決校園內無電子通話產品的問題。通過校園自助終端,學生可直接與父母獲得溝通,并支持視頻、語音、留言等多種形式,讓家長跨越空間的陪伴,親歷孩子每一步的成長。
圖:嘉賓體驗“小龍上學”產品
讓學生像翻書一樣看微課——鹿課·Look
以“常態化教學錄制”幫助師生走出“課堂沒聽懂”的困局,正是偉東“鹿課·Look”這一產品的核心理念之一。
圖:李亦非副主任介紹“鹿課·Look”現場
鹿課·Look以便捷的微課錄制工具為手段,幫助教師實現課堂教學、課后輔導等常態化教學資源的快速沉淀;以良好的資源應用體驗,幫助學生隨時隨地學習任課教師的課堂講授及重點講解;通過自動匯聚的方式快速積累校本資源,實現校本資源體系化運營。
通過小鹿智能筆,可以隨時隨地將演示內容錄制下來,原筆跡紙屏同步、聲音同步記錄,錄制、翻頁、筆跡顏色切換均可在小鹿智能筆上一鍵搞定,真正做到“講臺上下,邊講邊錄”。同時,實時語音轉寫,邊說邊出字幕,課堂講課聲音、板書、字幕自動合成微課。教師只需點擊一鍵分享功能,便可將微課輕松分享到微信、朋友圈,教師的課堂教學、重點講解等內容將以視頻與文本同步的方式推送給學生。
圖:陜西師范大學附中數學教師陳淼現場演示“鹿課·Look”
有嘉賓在現場體驗后表示,“鹿課·Look不但能輕松實現課堂內容一鍵錄制,而且能讓學生像翻書一樣觀看微課,根據自己的知識薄弱點進行有針對性的學習,實在是太方便了!”
偉東“智慧學習”助力學生個性化成長
作為全球互聯網教育平臺運營商,偉東云教育致力于為學校提供一體化智慧教學解決方案,通過為學校搭建智慧化教學環境,構建全場景智慧化教學空間,讓廣大師生真正體驗到“時空無界限、使用無限制”的智慧教學;通過多種教學應用組合,覆蓋全部應用場景,實現閉環式教育應用生態;通過教育與技術的有效融合,形成個性化學習支持體系,為每一個學生提供定制化的教育。
偉東云教育打造的“智慧學習”解決方案,通過“小龍上學”實現錯題全面采集,不增加師生負擔,考前錯題重點突破,減負增效;通過“鹿課·Look”實現高品質微課自動生成,不改變教師習慣、不干擾教學過程,創作成果輕松分享。偉東·智慧學習,助力學生個性化成長,為教師精準化教學提供保障。
