計算機技術是一門應用性很強的學科。在教學過程中，文字+圖片是不可能把所有的知識點給講明白，需要大量的實操，以及一系列的授課視頻、PPT、源代碼以及題庫等各項教學資源。大量的資源需要智能化的平臺承載，為此，傳智播客針對高校師生，打造出了一站式教輔平臺。
在教師端，教輔平臺提供了備課、教學、考試等功能，大學老師隨時隨地可在平臺上獲取教學大綱、上課PPT、教學設計、題庫、源代碼以及教學視頻等所需資源。不夸張地說，只要是跟上課相關的內容，老師們都在上面可以找到相應的資源。
傳智播客的高校教輔平臺的學生端，覆蓋了學生所有的學習場景，大學生無論是看課程視頻，復習，還是做作業、考試，也都可以在平臺上找到相應的內容。
值得注意的是，傳智播客高校教輔平臺在產品設計上，遵循著不同的思路。在教師端，平臺以豐富的資源為主要特點，方便老師教學;在學生端，平臺則強調趣味性，會有游戲、音樂、網絡聊天室以及抖音運營，這類跟學生息息相關的學習課程。
從數據來看，僅從2019年上半年，傳智播客教輔平臺就服務過985所高校的4350位大學老師，其中87人為教學副主任以上的老師。而在高校教輔平臺學生端，已有大學生用戶40944名，來自328所高校，其中53%為本科大學生。
“高校師生更省心，我們更放心”。打造無門檻便捷好用的教輔平臺，用IT技術為教育賦能，操作簡潔、資源豐富是傳智播客一直以來的產品服務理念。
傳智播客高校教輔平臺，讓大學老師廢寢忘食的線下培訓
計算機專業的大學教師是一個特殊的群體，除了做科研，生產知識之外，還需要作為布道者，將知識傳播給學生。他們長期沉浸于教學和科研，導致他們很難有大量的時間去跟上最新的技術潮流。
怎樣跟上一線互聯網公司技術發展，讓自己的知識儲備不“掉隊”，成為每一個老師核心訴求。同樣，長期和高校教師打交道的傳智播客也看到了這個問題，基于此，傳智播客計算機師資研修班誕生了。
第一屆高校IT教師研修班，在2013年的暑期正式和高校教師見面。
傳智播客的師資培訓引入了大量的實戰訓練，這些大學老師們也需要跟學生一樣，敲代碼、寫編程，簡直是開啟了他們職業生涯的一扇新大門。
與此同時，傳智播客的講師還為大學老師傳授講課方法，怎樣把自己會的知識，用最少的話給清晰地表達出來。比如，任何一個知識點都需要緊抓“清晰4要素”，目標、步驟、實現以及落地結論。
為了不斷地把知識點講得更明白，傳智播客的講師會給自己一次次地錄制視頻，直到自己完全所講的內容完全符合這4個標準。
大學老師的主要目的是教學。因此，在課程設計上，傳智播客在安排實戰訓練與教法培訓之外，還會組織不同學校老師的討論會、名師講座、以及技術企業CEO的演講等活動，讓老師學到知識之余，還不感覺到枯燥。
這個暑假，教師們對新知的渴望之心，被點燃了，他們像學生一樣，抱著筆記本，跟著講師學習，學到廢寢忘食，半夜還在一起討論技術……
半個月的培訓結束后，老師們給了傳智播客極高的評價，表示沒學過癮，明年還要來學習，要帶著同事一起來學習，還要將自己的學生推薦到傳智播客來學習。這無疑是對傳智播客的課程最大的肯定，也是最大的鼓勵。
一年之后，傳智播客的研修班便獲得了工信部的認可。2015年，傳智播客成為工業和信息化部計算機與微電子發展研究中心(原國家工業和信息化部軟件與集成電路促進中心，簡稱CSIP)的合作方，也是 “信息技術緊缺人才培養工程(NITE)2015年全國高校IT骨干教師暑期培訓班”的承辦方。
經過這些年的打磨與升級，傳智播客的研修班的課程已經非常成熟。7年來，傳智播客共舉辦8次線下研修班，共計為308所高校的1105名教師提供師資培訓，為高校的IT課程輸入了新鮮的血液。
為了更好的幫助老師上好課，考慮到教師的線下培訓的時間成本，傳智播客已經開啟線上師資培訓，目前已舉辦三期。
在未來，傳智播客將提供更加深度的各學科培訓內容，全方位地為大學教育賦能。
傳智播客高校教輔平臺，多項目并舉，讓學生愛上學習
必修課選逃，選修課必逃，打游戲通宵成為不少大學生的常態。能考上大學的大學生，都是經過高中三年“苦讀”過來的，為什么一到大學就“墮落”了呢?其中重要的原因就在于，高考結束后，他們喪失掉了學習的動力，對學習沒有興趣了。
近三年，傳智播客為IT行業培養10余萬專業人才，大學生占比最多。傳智播客深知，只要能讓學生能夠將知識和自己的生活聯系起來，為他們找到知識的應用場景，他們自然而然就能愛上學習。為此，傳智播客針對大學生，開設了編程大賽、院校公開課以及就業實訓等多項服務。
編程大賽對于學生的重要性，不亞于考試，以賽促學的觀點早已得到了社會的廣泛認可。不同于考試，編程大賽考驗綜合能力，比如團隊的分工協作、溝通表達等，顯然，編程大賽比考試更貼近真實的工作場景。
為了吸引大學生的學習興趣，讓學生輕松地接觸行業內最新的技術。傳智播客校園公開課在課程設計上會選擇讓諸如抖音短視頻運營、網絡聊天室、拼圖或貪吃蛇小游戲開發、微信小程序開發等有趣的項目。
2019年2月起，傳智播客的院校公開課已開12次課，包含Java、新媒體運營、前端與移動開發、C/C++等主流學科，每次課吸引學生約2000人。
圖：傳智播客院校公開課的學生反饋
傳智播客的就業實訓，目的是讓大學生知道自己的知識有什么用，他們才會對學習產生真正的激情。因此，就業實訓會為學生提供的一線互聯網企業真實的實戰項目。
