震撼世界的中華人民共和國成立70周年國慶閱兵典禮過去還不到一月，輝煌宏大的場景相信不少人們還歷歷在目。2019年10月25日，娃咋養·建構大師再次走進上海進才實驗小學，以《我的祖國·閱兵》內容為主題課程，讓學生們利用玩具，發揮無限創意，復刻國慶閱兵的恢弘場景。
（用木質教玩具搭建出的天安門廣場及國防場景）
這次主題課程，吸引了20多位著名的中外小學校長參觀、學習。他們饒有興趣地全程參與孩子們的搭建過程，并肯定了娃咋養·建構大師本次主題課程對于學生綜合素養發展的重要意義和學習能力的基礎奠定。課后，各位校長們表示，經過本次的參觀學習，他們覺得中國·上海的小學教育已經完全與國際一流水準接軌，邁入了培養綜合性素質人才的重要階段。
（校長們合影）
（校長們合影）
馬云在國際校長聯盟的演講上說道，未來是創造力和想象力的競爭，學生在學校應該不僅僅只是學知識，還需要從藝術中學會創造力和想象力，從運動中學會包容、團隊和責任，學會面對失敗和面對挫折的精神
娃咋養·建構大師主題課程向20多位外國校長展示的正是我們中國新一代學生們的創造力和想象力，展現了中國新一代學生們專注和堅韌的品格。具備以上綜合素質的孩子才是中華民族能屹立于世界民族之林的未來。
參與“閱兵”的基礎組件來自法國的TomTecT，這是一個充分發揮孩子們創造力和想象力的木質益智玩具，除了加強孩子們的思維能力之外，還能提高孩子的三維立體空間意識。TomTecT以精確的木質組件在相互連接，創造輕巧、優雅和穩定的結構。無論是建筑、動物還是樂器，各類主題創造任孩子所想。
搭建建國閱兵這樣宏大的場景，還需要孩子們團結協作。在主題課程中，同學們先討論了國慶閱兵的畫面，例如天安門是二層的城樓，閱兵場面的元素有金水橋、車輛、飛機、坦克、導彈、人群等……。在充分描繪了想象畫面后，孩子們進行了各自分工，有些同學領取彩色的人群和花車任務，有些同學領取飛機、天安門城樓等搭建任務，各自去完成自己的分工。
（搭建坦克小組）
（搭建坦克小組）
（搭建大炮小組）
（搭建導彈小組）
（搭建花車小組）
（“閱兵”作品大合影）
將一個個木條搭建出大場景并不容易，從直線到弧線，從平面到立體，從零件的完成到整體的組裝，除了美觀，穩定的架構必不可少，龐大的組裝過程讓孩子們費了很大功夫，但是大家對課程都進行得很專注，當最后龐大的“閱兵”場景完成的那一刻，團隊勝利的喜悅令所有在場的學生和校長們都無比興奮。
（上海進才實驗小學趙校長及外賓校長們與孩子合影）
在孩子們的歡聲笑語中，娃咋養·建構大師《我的祖國·閱兵》主題課程圓滿完成了，時光雖然短暫，木質的觸感還在指尖，但探索的欲望已經點燃，知識再也不只是課本上的符號，樂趣和學習可以同時進行，在同學們的心中，紛紛留下了對搭建的樂趣、對創造的欲望以及對自己作品完成的成就感。
娃咋養·建構大師是一門跨學科教育，將學校知識與工作技能進行巧妙聯結，通過動手操作的情景課堂，提供給孩子更成熟的發散思維能力、動手創造能力、敏捷開發能力，為多學科融合教育打下扎實基礎。
秉承專注、自由、創造、成就的核心理念，娃咋養·建構大師整合了十五大核心建構體系，融合藝術、工程、數學、語言等為一體的創造性課程，為孩子提供了成就未來所需要的各項能力與科學素養。
娃咋養·建構大師課程，讓孩子在：專注Attention、自由Freedom、創造Creative以及成就Achievement上收益一生。
