為了進一步推進隴南師范高等?？茖W校信息化建設與教育教學的融合，切實做好甘肅省教育廳 “互聯網+”支教服務項目，9月20日，教育部教育信息化專家、西北師范大學教育技術學院院長、博士生導師郭紹青教授應邀來隴南師范高等?？茖W校作學術報告。
上午，郭紹青教授在副校長王勝青、教務處長潘文生陪同下，參觀了學校校史館和專遞課堂“直播教室”，并和個別專業教師進行了交流。隨后，他作了題為“互聯網+教育的發展與演變”的首場學術報告。報告從“教育是否需要變革”“工業革命背景下的班級教學”“如何變革傳統的學校教育”等三個方面，闡述了教育變革的內在邏輯，指出了教育信息化的必然性、重要性和緊迫性，強調了信息化背景下，教師要樹立符合新時代的教育理念，創新符合學生實際以及學校特點的教學模式。
下午，郭紹青教授又先后作了題為《人工智能助力教師教學創新》《共享治理資源促進教育公平》的兩場學術報告。報告指出，人工智能進入教育領域帶來了一系列變化，教師應從智能診斷助力教師優化課堂教學，學習分析技術助力教師開展規模個性化教學，課堂智能分析助力教師精準教研，智能學習系統助力教師提升教學質量，人工智能助力教師家校協同等五個方面創新教學活動。專任教師、“送教下鄉”培訓學員及部分學生共600多人聆聽了報告。
報告會結束后，郭紹青教授和隴南師范高等?？茖W校對口舟曲“互聯網+”支教服務項目的指導教師以及支教實習學生進行了座談交流,并針對支教實習老師遇到的一些問題，做了細致全面的指導。
郭紹青教授主要從事信息技術與教育、技術支持的教師專業發展、教育信息化發展戰略、大數據分析技術等方向的研究工作，現為教育部教育信息化專家組成員、教育部高等學校教育技術專業教學指導分委員會副主任委員、教育部中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專家組副組長、教育部智慧教育示范區專家組副組長、教育部人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作指導專家組秘書長。
