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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          揭秘幼教產業供給側改革,平臺信息化或成金鑰匙

          教育裝備采購網 2019-08-16 09:33 圍觀900次

            立秋過后,由FirstInsight極致洞察和掌通家園聯合主辦的教育產業成長大學幼教專業論壇8月9日-11日在北京召開,暑意難消,論壇氣氛也似響應著,熱情如火。幼吾幼以及人之幼,是古人對于幼兒成長的一種情懷,在現代社會,對幼兒的關注和培養,更加與時俱進、系統和多樣化。

            幼教行業近幾年來如春筍般發芽成長,機構數量迅速擴張,這其中也誕生了許多創新模式化下的優秀民營企業,但新機遇之下,伴隨的是新挑戰,如教育政策強監管和資本寒冬之下,各企業喜憂參半,追求教育的價值和盈余成為新目標。在這樣的背景下,FirstInsight極致洞察和掌通家園聯合主辦了此次論壇,該論壇匯集了幼教行業的資深從業人士、機構創始人以及教育投資人,把教育的愿景融合進機構的愿景,大家匯聚一堂,通過交流分享,探討幼教行業的模式發展與出路。

            幼教行業正處于什么“時辰”

            熱播的《長安十二時辰》事件真相浮出水面,那么在政策之下躊躇而行的幼教行業如何明朗?目前來看,需求評估、同質化和普惠率是擺在幼教行業面前需要解決的問題。

            2018年11月,中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》提出,到2020年,全國學前三年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%;到2020年,基本形成以本??茷橹黧w的幼兒園教師培養體系,本??茖W前教育專業畢業生規模達到20萬人以上;建立幼兒園教師專業成長機制,健全培訓課程標準,分層分類培訓150萬名左右幼兒園園長、教師。

            FirstInsight極致洞察CEO徐彤表示,在強監管的大背景下,早幼教投融資迎來拐點,從下圖可以看到,此領域熱度變化劇烈。在新政影響下,早幼教行業融資金額從2018年的80億急劇下降到2019上半年的5億。

            

          數據來源:FirstInsight極致洞察

            政策的發布往往是一石激起千層浪,普惠率成為所有幼教機構和家長所不得不面對的困境。優質的服務對應著不普惠的價格,普惠園比提升如何讓服務不打折?如何讓公益的事業不因成本壓縮而變了初衷?更多的還是幼教機構自身的改變。

            對此,掌通家園創始人兼CEO葉荏芊認為,針對政策發布,不應降低預期,更重要的是幼教行業自身要積極探索新的模式方式,來解決行業問題,找到突圍之路,因為相比起價格而言,教育更在乎品質。

            那么針對整個行業,雖說在強監管下經歷了一些陣痛,但行業并沒有走投無路,反而是倒逼行業改革。因為教育是剛需,是民生問題。中國民辦教育協會原副會長、聯合國教科文組織中國可持續教育項目全國工作委員會副主任楊志彬表示,幼教是多方責任共同體,要堅持公辦民辦二合一發展,注重多元化需求和社會投入,在社會責任和利益間做好平衡,同時,探索國際化模式,培養扎根中華民族沃土、具有國際視野的社會主義現代化的建設者和接班人。而上述核心,則是打造安全優質的內容與服務。政策影響幾何?他表示,也應提高預期。

            政策擠掉了一批不合規教育機構,一定程度減輕了同質化的程度,但也倒逼了其它機構發展路徑的探索。以幼教中的托育為例,麥忒教育創始人兼CEO張萌雨表達了自己的看法:用互聯網思維重新構建運營模型,來進行供給側改革。這其中,堅持以人為本,不能忽略人性,多維度進行教育賦能。

            柳暗花明又一村?

            教育是剛需市場,已成為行業內共識,但如何良性發展?解鈴還須系鈴人,既然不能降低預期,那模式就亟待創新。轉型、信息化、品牌升級或者資源整合,從何入手?掌通家園創始人兼CEO葉荏芊表示,教育機構的口碑、安全、家長需求是其宣傳品牌,相對于價格來說,更在乎品質發展。掌通家園的模式化創新是從市場需求和細節方面入手,逐步解決幼教中的難點、痛點,建立教育平臺,進行開放式教學,并以場景化教學作為切入點。在信息化技術不斷迭代、可能性巨大的今天,煥發了無限可能。

            其實,尋找行業中的藍海,進行差異化發展,不失為一條路徑。掌通家園看到了幼教行業中的稀缺點,以幼教渠道成本高入手,提出了國內幼教不是需求而是供給的問題。于是搭建出了一個整合平臺,通過整合B端,進行內容分發,另外利用信息化進行精準用戶定位,把家長作為用戶粘度主體。同時,掌通家園APP打破傳統微信群式通知方式,從新疏通家長與機構、園長、園丁的關系,搭建開放式、場景化平臺,增強了家長體驗。更重要的是,細分功能與需求,利用移動互聯網技術做好渠道分發用以支撐優質內容,線上線下共同發力,降低成本。作為教育行業中的一匹黑馬,掌通家園深耕幼教行業中的稀缺點,進行差異化發展,進而謀求出了一條創新教育平臺之路。

            掌通是家園共育行業全新的鐵路網絡。我們負責造鐵軌、提供火車。至于車上運什么東西,則由內容方、商品方、服務方提供的好產品,掌通家園愿意開放平臺能力,讓整個網絡直接觸達到全國的市場,實現優質教育資源的自由流動和有效觸達,進而帶動全行業的轉型升級。

            大地幼教機構CBO、澳門教育評價學會副理事長蔣志輝同時認為,幼教行業產品與服務的推陳出新,就是要幫助更多的幼兒園實現“輸血、造血、生血和驗血”的四大功能,瞄準幼兒園、教師、幼生和家庭的成長需求,打通幼教資源供給渠道,通過園所點的突破,提高教師層面專業素養,為幼生提供一個安全和優質的成長環境,為成長奠基,為未來啟蒙,為幸福鋪路。

            同時場景化或許是解藥之一,運動寶貝教育集團CEO陳蕓提出,該集團目前以早教 日托 幼兒園=流量產業生態鏈為理念進行教育研發,推進幼教主題化情景化的應用趨勢。

            幼教行業投資前瞻

            去年11月15日,“學前新規”中明確指出,民辦園一律不準單獨或作為一部分資產打包上市;上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發行股份或支付現金等方式購買營利性幼兒園資產。至此,幼教行業投資進入幼教產業投資商業模式被打破重塑。

            但我們回過頭來看,幼教行業需多方發力,找尋新的發展模式是必經之路。作為民營機構,如何利用資本值得理性看待。其實,教育投資數量下滑,正展示了整個行業的迷茫。

            2020年底,需要達到80%的普惠率,這不是一個單純的數字,不能一刀切。教育資源的不均衡,決定了城市之間要因地制宜。而20%的營利性幼兒園同樣存在困難:各級政府審批迷茫;審批阻力難免導致尋租空間產生。如何在嚴格管理民生保障型普惠園的同時,規范市場型高端營利性民辦幼兒園,進而創造市場活力和滿足人民要求,這需要多方的努力。

            但是剛需始終是剛需,或許有二胎政策的施行、轉型ToB的新紅利、有成長中的規?;钠脚_助力、也有人工智能和大數據的幫襯,甚或生育的全面放開,但幼教品牌高端化將是一個趨勢。因為幼教在未來終歸注重于品質和口碑,注重于規范化、標準化的課程體系和培養體系,為此中小品牌機構可能會受到擠壓,那么盈利點會在哪?

            優質服務和內容將是幼教機構未來的核心競爭力。First Insight智庫委員會首任理事長、東樸教育集團首席運營官陳剛呼吁關注幼教行業的供給側改革,重視其教育管理水平和原創教學品質?!霸瓌摗倍挚此坪唵?,實則是對幼教行業的嚴格規范。這其中,不得不考慮一個關鍵問題:量變引發質變。幼教產業賽道如何提升供給率,進而擴大投融資幾率?目前,幼教產業供給率有六大瓶頸,導致了行業的參差不齊以及發展桎梏,比如優質土地資源多方角逐、園所擴張資金需求巨大、融資渠道有限、人才儲備缺口、非普惠幼兒園難以政策審核等。因此解決供給率問題,是進行幼教供給側改革的核心。

            前面提過,80%不是一個單純的數字,實現可能面臨一些問題,如代表性的資金問題和家長需求問題,所以亟待提高供給率。對此陳剛給出了如下對策:首先成為一個參與者,需求為導向,辦特色、品質民辦幼兒園;其次順應政策,完善人才培養體系并加大教育產品研發;第三強化幼教產業鏈布局,細分市場;最后跨行業合作,擴大資金渠道,投融資并舉,所有權和經營權可分離。

            投資者要注意的是,優質服務是未來行業的立足點,也是幼教機構進入的門票。當然,政策也是考慮的方向。

            情懷重要嗎?

            教育的初衷未曾改變也不能改變,這決定了教育企業或幼教機構的社會價值和責任。教育以人為本,優質服務和內容培育幼兒的同時,提高幼師素質和待遇也是社會責任的體現。

            目前國內幼師缺口300萬,流失率50%。還是以掌通為例,提出幼教的供給問題,從而進行幼師公益模式探索,其中基于提高幼師收入的“天使計劃”和聯合中國兒童少年基金會推出的旨在改善教育供給問題的“愛幼學前教育專項資金”,都體現了企業的價值所在。而FirstInsight極致洞察與掌通家園聯合主辦的本次論壇,除了探討以外,堅定教育信念也是初衷,需要社會合力破解幼師薪資低、沒有職業上升通道等諸多問題,才能實現真正“幼有所育”。

            

            

            

            

          來源:騰訊教育 責任編輯:陽光 我要投稿
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