? 時代變革由科技創新驅動，科技創新靠人才建設保障，人才建設從娃娃抓起。
35年前，鄧小平在參觀上海微電子技術應用匯報展覽會時提出“計算機的普及要從娃娃做起”。這句話讓中國廣大青少年跨進了計算機科學的殿堂，涌現出一批以馬化騰、李彥宏、張朝陽為代表的各大科技互聯網企業的優秀計算機人才，推動了中國在電子商務、即時通訊、大數據、云計算等領域的發展。
如今，人工智能浪潮涌動，編程已不再是特定職業所具備的專業，而已經成為新一代計算機人才必備的通用技能。全球最大的科技公司蘋果公司的首任教育掌門人約翰·庫奇近日首次來華并指出，“未來學習三要素包括訪問、構建和編程。無論孩子年齡多大，都應該讓他去學習編程，提高孩子的批判性思維、計算機思維、視覺化和邏輯思維能力?！?/p>
中考招生政策 強調培養科技類人才
網絡熱傳“少兒編程”將成為繼英語、數學、語文之后的第四大熱門剛需基礎教育。更值得關注的是，國內部分省市已經將編程學習納入課程大綱，如重慶市將編程列為中小學必修課，四川省和山東省《信息技術》課堂新添編程教育內容。不僅如此，一些中學和大學還將編程、信息技術等科技特長作為選拔和培養人才的重要方向。
近期，北京、天津、南京、山東等多省市陸續出臺了中考科技類特長生的招生政策。以北京為例，科技類特長生招生項目中的機器人、計算機編程、信息學奧賽、單片機等多個項目均與編程有關。一般會要求學生在相關競賽上取得優異成績，并通過“科學素養測查”、“創新潛質”等幾方面測試。
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政策了然于心，家長的擔心也隨之涌現 ，“自己都是大學才開始接觸編程，年齡不大的孩子學習會不會太難，反而抹殺了興趣？”，或者“學習不是一蹴而就，編程從小培養孩子的興趣，會不會枯燥中途棄學?！弊鳛樯賰壕幊探逃袠I的領導者，核桃編程的十級進階課程體系，或許給出了家長們一份較為滿意的答案。其課程體系方面參照了國際主流的CSTA計算機科學教育標準，并結合教育部2017年頒布的信息技術課程標準，按照學員年齡進行分層。核桃編程的課程從最容易入門的Scratch語言入手，培養孩子興趣，逐步過渡到人工智能語言Python、C 等，提升青少年的抽象思維和算法建模能力。同時，憑借首創AI人機雙師互動教學體系，核桃編程每個學員的學習情況都會被進行數據采集分析，自適應的練習系統和導師輔導隨即實現大規模的個性化教學，讓孩子們在學編程的過程可以兼顧興趣和效率。
高校自主招生，信息學奧賽已成熱門
人工智能的高效發展，要求高等院校注重相關人才的吸納，從各高校的自主招生簡章可以發現，信息學奧賽是清華、北大、人大、復旦等眾多高校自主招生認可的五大熱門賽事之一。掌握編程技能并在全國青少年信息學奧林匹克競賽中取得獎項的青少年，可以通過高校自主招生渠道獲得免試錄取的機會。
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在高校相關政策的激勵下，與編程相關的競賽愈發受到家長和孩子的重視。在眼花繚亂的編程教育機構中，如何挑選到真正培育孩子競賽實力的機構變得十分重要。截止今年4月，已有超過35萬同期在讀學員通過核桃編程進入編程學習的殿堂，其中不乏斬獲了各項賽事大獎的青少年。在第十屆藍橋杯青少年創意編程大賽全國總決賽中，近八成參賽學員獲獎，核桃編程榮獲團體一等獎第一名；在由國家工業信息安全發展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創意大沖關”活動中，核桃編程選拔的小學員們超90%成功沖關并獲得相應榮譽。
“計算機要從娃娃做起”的提出，為如今我國互聯網的蓬勃發展提供了源源不斷的人才。而隨著人工智能等新興技術戰略地位的不斷提升，編程教育如今也提出了“要從娃娃抓起”。以核桃編程為代表的創新型教育機構通過人工智能、自適應學習等先進技術，以及科學的教育方法，讓青少年掌握面向未來的編程語言。在日益嚴峻的國際競爭格局下，對于社會與國家來說，充滿創造力的“小創客”就是未來的核心競爭力。
